Вебинар «Занимательная психология: развивающие игры и упражнения для дошкольников и младших школьников»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят особенности развития памяти, речи, внимания, восприятия и мышления у детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также получат практические рекомендации по использованию дидактических игр и занимательных упражнений на развитие психических процессов у дошкольников и младших школьников.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Закономерности психического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста.

2. Формирование зрительного восприятия и воображения у дошкольников и младших школьников.

3. Особенности развития памяти у дошкольников и младших школьников.

4. Игры для развития памяти. Мнемотехника. Игры и упражнения на развитие зрительной, слухоречевой и двигательной памяти.

5. Особенности развития мышления в дошкольном и младшем школьном возрасте. Игровые упражнения для развития мышления.

6. Игры, развивающие внимание и слуховое восприятие.

7. Особенности развития речи дошкольников и младших школьников.

8. Игры, развивающие силу голоса, темп речи и речевое дыхание.

9. Игры, способствующие развитию понимаемой речи. Игры, формирующие правильное звукопроизношение. Игры, способствующие пониманию и формированию грамматических конструкций.

10. Статические и динамические упражнения.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

ТЕГИ: Дошкольник; Младший школьник; Психология; Психологические особенности детей; Психические процессы; Развитие познавательных психических процессов; Развивающие игры; Развивающие задания; Развивающие упражнения; Дидактическая игра. 

Сообщество