Вебинар «Экотерапия (природотерапия) как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками и младшими школьниками»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Термин «экотерапия» (зеленая терапия, природная терапия, терапия Земли) был введен Говардом Клайнбеллом в 1996 году. Многие исследователи, психологи и практикующие врачи утверждают, что экотерапия обладает прекрасным восстановительным эффектом, улучшает настроение, снижает раздражительность, помогает в преодолении стрессовых состояний. Человек должен стараться как можно больше времени проводить на природе.

Вебинар напомнит шесть основных видов здоровья, о которых нужно знать всем; обозначит входящие в экотерапию подвиды; обратит внимание на потенциал арт-терапевтических технологий в рамках использования экотерапии.

Ведущий вебинара покажет слушателям, как можно включать экотерапию в разные виды деятельности: кейсы, проекты, игровые упражнения, терренкур, экологическая тропа, экскурсия, театр, игрушки.

Вебинар содержит объемный иллюстративный материал по использованию экотерапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Экотерапия: сущность понятия. Здоровьесбережение с помощью экотерапии.

2. Основные виды экотерапии (природотерапии).

3. Потенциал арт-терапевтических технологий в рамках использования экотерапии.

4. Возможности использования экологической терапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Дошкольник; Младший школьник; Здоровьесбережение; Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми; Арт-терапия; Оздоровление; Оздоровление детей. 

Сообщество