Использование современных педагогических технологий в искусстве (живопись и изобразительная деятельность; музыкальная деятельность; вокал и хоровое искусство; танцевальное и хореографическое искусство, фитнес, спортивная деятельность) (72 ч)

Код: СТКМ-462

Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах

Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.

Использование современных педагогических технологий в искусстве (живопись и изобразительная деятельность; музыкальная деятельность; вокал и хоровое искусство; танцевальное и хореографическое искусство, фитнес, спортивная деятельность) (72 ч) - навигация № 1

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2021 г 05.04.2021 - 14.05.2021 - Завершен

Для кого: Педагог дополнительного образования

Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (2)
Лицензия

Повышение квалификации по программе «Использование современных педагогических технологий в искусстве (живопись и изобразительная деятельность; музыкальная деятельность; вокал и хоровое искусство; танцевальное и хореографическое искусство, фитнес, спортивная деятельность)» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования";
Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 мая 2018 года N 298н "Педагог дополнительного образования детей и взрослых";
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:

Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей и взрослых.
Проектирование и реализация дополнительных образовательных программ.
Современные педагогические технологии дополнительного образования (в живописи и изобразительной деятельности, в танцевальном и хореографическом искусстве, в вокале и хоровом искусстве).

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Детский фитнес; Хоровое искусство; ИЗО; Изобразительное искусство; Хореография и ритмопластика; Инновационные технологии; применение инновационных образовательных технологий; Инновационная деятельность; традиционные и инновационные формы деятельности.

Содержание

Занятие 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
Занятие 2. Социально-педагогическая направленность дополнительного образования детей в реализации приоритетного проекта “Образование”
Занятие 3. Персонифицированное дополнительное образование как приоритетная система предоставляемых образовательных услуг, ориентированная на реальные образовательные потребности детей
Занятие 4. Перспективные направления развития системы дополнительного образования детей в аспекте современных трендов образовательной политики
Занятие 5. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ в условиях ФГОС ООО
Занятие 6. Сетевое взаимодействие образовательных организаций в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ
Занятие 7. Дополнительные образовательные программы художественной направленности
Занятие 8. Краткосрочные дистанционные дополнительные общеразвивающие программы: методические рекомендации к разработке
Занятие 9. Современные тенденции обновления содержания, методов и технологий дополнительного образования детей
Занятие 10. Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условие социализации дошкольников и младших школьников
Занятие 11. Проектная мастерская как средство художественного развития детей в системе дополнительного образования
Занятие 12. Медиатехнологии на занятиях изобразительного творчества в учреждениях дополнительного образования
Занятие 13. Русский народный танец как здоровьесберегающая технология в ДОО
Занятие 14. Основы хореографии для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Занятие 15. Использование вокальных комплексов для развития певческого голоса детей старшего дошкольного возраста в музыкальной деятельности ДОО
Занятие 16. Как разбудить в ребенке художника: современные технологии развития творческих способностей (на основе первообразов искусства)
Занятие 17. Программа художественно-эстетической направленности «Волшебный мир оригами»
Занятие 18. Музыка как вид искусства. Три кита в музыке. Вокальная музыка
Занятие 19. Пение и хоровое дирижирование
Занятие 20. Современные технологии развития двигательной сферы дошкольников: хип-хоп аэробика, степ-аэробика, игроритмика, игрогимнастика, игротанец
Занятие 21. Проектирование и анализ учебных занятий в системе дополнительного образования
Занятие 22. Развитие художественно-творческих способностей детей в системе дополнительного образования
Занятие 23. Игротехническая компетентность современного педагога дополнительного образования: организация и методика проведения игровых занятий
Занятие 24. Профессиональная компетентность педагога в ИЗО и ДПИ
Занятие 25. Творческое развитие одарённых детей в учреждениях дополнительного образования
Занятие 26. Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях сетевого профессионального сообщества
Занятие 27. Классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве
Занятие 28. Художественное развитие ребенка в системе дополнительного образования
Занятие 29. Приобщение детей к колыбельному фольклору как эффективная форма художественно-эстетического развития (ФГОС)
Занятие 30. Условия организации дополнительного образования дошкольников по художественно-эстетическому развитию
Занятие 31. Творческая мастерская педагога: методические разработки в помощь педагогу дополнительного образования
Занятие 32. Инновационные формы организации занятий декоративно-прикладным творчеством в системе дополнительного образования детей
Занятие 33. Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей
Занятие 34. Инновационные нетрадиционные формы и методы в живописи и изобразительной деятельности в дополнительном образовании детей
Занятие 35. Инновационные нетрадиционные формы и методы музыкальной деятельности в системе дополнительного образования детей
Занятие 36. Использование современных педагогических технологий в музыкальной деятельности: вокал и хоровое искусство

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Елена Беляева
06 мая 2021

Предложенный курс помог структурировать знания в области дополнительного образования. Получила большое удовольствие от предложенного образовательного материала. Спасибо авторам и составителям курса!

Наталия Чадова, с.Любимово
16 апреля 2021

Прекрасные курсы! Очень много нового и интересного узнала для себя. Большое спасибо организаторам и авторам!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары