Психология здоровья (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Психология здоровья» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Приказа Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
• Приказа Минобрнауки России от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования";
• Приказа Минтруда России от 08.09.2014 № 630н «Об утверждении профессионального стандарта «Инструктор-методист»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» (уровень бакалавриата);
• Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 49.02.01 «Физическая культура».

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:

• Здоровый образ жизни и безопасность человека как основа долголетия;
• Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста;
• Здоровьесберегающие образовательные технологии и их реализация в детском саду и школе;
• Нетрадиционные формы оздоровления и физкультурной работы в образовательной организации.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: Здоровый образ жизни; Гимнастика; Профилактика здоровья воспитанников; Дошкольник; Профилактика простудных заболеваний.

Содержание

• Занятие 1. Здоровый образ жизни и индивидуальная безопасность человека как основа долголетия
• Занятие 2. Двигательная активность и здоровье современного человека: характеристика основных оздоровительных упражнений
• Занятие 3. Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: занятия, физкультурные паузы, перемены, досуги
• Занятие 4. Зрительная гимнастика как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками и школьниками: методика проведения комплексов упражнений
• Занятие 5. Игрогимнастика как инновационная технология физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками и младшими школьниками
• Занятие 6. Фитбол-гимнастика в ДОО как инновационное направление физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста
• Занятие 7. Бодрящая гимнастика в ДОО как инновационное направление физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста
• Занятие 8. Дыхательная и звуковая гимнастика как нетрадиционные формы оздоровления и физкультурной работы в ДОО
• Занятие 9. Педагогика здоровья и здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ОО
• Занятие 10. Стопотерапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного возраста
• Занятие 11. Русский народный танец как здоровьесберегающая технология в ДОО
• Занятие 12. Современные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОО в условиях реализации ФГОС
• Занятие 13. Здоровьесберегающие технологии в развитии валеологической компетентности дошкольников
• Занятие 14. Нетрадиционные формы оздоровления и физкультурной работы в дошкольной организации
• Занятие 15. Нетрадиционные формы физического развития дошкольников: джоггинг, трейлраннинг, синг шен джуан, креативная гимнастика, театр физического воспитания, эвритмическая гимнастика, психомышечная тренировка
• Занятие 16. Самомассаж детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционного материала: развитие, оздоровление, коррекция
• Занятие 17. Современные технологии развития двигательной сферы дошкольников: хип-хоп аэробика, степ-аэробика, игроритмика, игрогимнастика, игротанец
• Занятие 18. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в ДОО
• Занятие 19. Режим дня и рациональное питание как важнейшие факторы здорового образа жизни человека
• Занятие 20. Вредные привычки и их влияние на физическое, психическое, социальное здоровье человека и общества в целом
• Занятие 21. Модель воспитательной системы “Здоровый школьник”: принципы, содержание, условия реализации
• Занятие 22. Профилактика плоскостопия у дошкольников и школьников: методика проведения комплексов упражнений
• Занятие 23. Профилактика нарушения осанки у детей: занятия корригирующей гимнастикой в процессе познавательной, игровой, исследовательской, творческой деятельности
• Занятие 24. Валеологическое просвещение дошкольников и младших школьников: развитие представлений о важности гигиенической и двигательной культуры, о здоровье и средствах его укрепления, о функционировании организма и правилах безопасного поведения
• Занятие 25. Классификация здоровьесберегающих технологий: общая характеристика
• Занятие 26. Использование танцевально-игровой гимнастики «Са-фи-Дансе» на физкультурных занятиях и в режиме дня дошкольников
• Занятие 27. Занимательная физкультура для детей дошкольного и младшего школьного возраста: оздоровительные игры и упражнения, разминки, массаж, дыхательная гимнастика
• Занятие 28. Закаливание детей дошкольного возраста: традиционные и нетрадиционные методы
• Занятие 29. Нетрадиционные технологии физкультурно-оздоровительной работы в ДОО как инновационный подход в формировании здорового образа жизни
• Занятие 30. Фитбол-гимнастика как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками и младшими школьниками
• Занятие 31. Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников

Сообщество