Физическое развитие и формирование основ здорового образа жизни у детей раннего и дошкольного возраста (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Физическое развитие и формирование основ здорового образа жизни у детей раннего и дошкольного возраста» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона №273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 №761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников - воспитатель (включая старшего));
• Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)";
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:

• Физическое воспитание условиях реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта «Педагог».
• Формирование у дошкольников представлений о здоровом образе жизни.
• Современные подходы, инновационные направления физического развития и оздоровления детей дошкольного возраста.
• Разные виды деятельности в физическом развитии дошкольников.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Здоровый образ жизни; Спортивно-оздоровительная; Оздоровление и закаливание; Физическое развитие дошкольников; формирование культуры здоровья; ФГОС ДО, Дошкольник.

Содержание

• Занятие 1. Физическое воспитание в условиях реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта "Педагог"
• Занятие 2. Физкультурно-оздоровительная работа в контексте ФГОС ДО
• Занятие 3. Сохранение и укрепление здоровья детей как результат профессионального взаимодействия педагогов ДОО: образовательная область “Физическое развитие”
• Занятие 4. Требования к организации режима дня в ДОО как основное условие физического и психического здоровья дошкольников
• Занятие 5. Формирование представлений у дошкольников о здоровом образе жизни в контексте ФГОС ДО
• Занятие 6. Системный подход в формировании культуры здорового образа жизни дошкольников
• Занятие 7. Современные подходы к физическому развитию детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО
• Занятие 8. Физическое воспитание детей раннего возраста
• Занятие 9. Игровые тренинги в ДОО как инновационное направление физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста
• Занятие 10. Бодрящая гимнастика в ДОО как инновационное направление физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста
• Занятие 11. Самомассаж детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционного материала: развитие, оздоровление, коррекция
• Занятие 12. Детский фитнес: физкультурные занятия для детей от 3 до 6 лет
• Занятие 13. Нетрадиционные формы физического развития дошкольников: джоггинг, трейлраннинг, синг шен джуан, креативная гимнастика, театр физического воспитания, эвритмическая гимнастика, психомышечная тренировка
• Занятие 14. Фитбол-гимнастика в ДОО как инновационное направление физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста
• Занятие 15. Физическое развитие детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (ФГОС ДО)
• Занятие 16. Физкультурная сказка как средство развития двигательных навыков детей дошкольного возраста
• Занятие 17. Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного возраста
• Занятие 18. ФГОС ДО: физическое воспитание на основе системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики
• Занятие 19. Система работы по гармонизации детско-родительских отношений средствами физической культуры
• Занятие 20. Содержание психолого-педагогической работы по физической культуре в условиях реализации ФГОС ДО
• Занятие 21. Оздоровительная работа с ослабленными детьми в условиях реализации ФГОС ДО
• Занятие 22. Массажные паузы на развивающих занятиях для детей раннего возраста
• Занятие 23. Подготовка детей дошкольного возраста к сдаче норм физкультурно-спортивного комплекса “Готов к труду и обороне” (ГТО)
• Занятие 24. Активизация двигательной деятельности детей в дошкольной образовательной организации и семье (ФГОС ДО)
• Занятие 25. Реализация ФГОС ДО. Формирование культуры здорового питания у детей и их родителей в ДОО
• Занятие 26. Особенности организации физического воспитания детей в детском саду и семье
• Занятие 27. Основные цели и задачи физического развития дошкольника
• Занятие 28. Система физкультурно-оздоровительной работы в контексте ФГОС ДО
• Занятие 29. Требования к организации физического воспитания дошкольников (ФГОС ДО)
• Занятие 30. Формы организации физического воспитания в дошкольной организации
• Занятие 31. Коррекция эмоционального состояния детей с ранним детским аутизмом средствами физической культуры
• Занятие 32. Игра как средство и метод физического воспитания детей (подвижные и спортивные игры)
• Занятие 33. Организация спортивных праздников и конкурсов как эффективная форма физического развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
• Занятие 34. Нетрадиционные технологии физкультурно-оздоровительной работы в ДОО как инновационный подход в формировании здорового образа жизни
• Занятие 35. Нетрадиционные формы оздоровления и физкультурной работы в дошкольной организации
• Занятие 36. Физическое развитие детей с ОВЗ в инклюзивной группе (группе комбинированной направленности) ДОО
• Занятие 37. Развитие ритмических способностей дошкольников на физкультурных занятиях в ДОО: комплексы двигательных упражнений

Сообщество