В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Чёрная пятница! С 20 по 22 ноября 2024 г. Скидки 75% на ВСЁ! Подробнее

Документоведение в образовательной организации (252 ч.)

Код: СПП-85
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.


Дата проведения: 01.04.2021 - 30.06.2021
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2021 г 01.04.2021 - 30.06.2021 - Завершен
Для кого: Секретарь, делопроизводитель, документовед
Образовательные организации: Общеобразовательные
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Профессиональная переподготовка по программе «Документоведение в образовательной организации» (252 ч.) предоставляет возможность слушателям сформировать соответствующие компетенции для осуществления нового вида профессиональной деятельности, а также получить диплом установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • приказа Министерства труда и социальной защиты России от 10 мая 2017 г. N 416н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по управлению документацией организации»;
  • федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки по направлению подготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведение (уровень бакалавриата);
  • федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по направлению подготовки 034700.03 Делопроизводитель;
а также в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение как общепрофессиональных дисциплин (правовые основы профессиональной деятельности, информационны технологии в профессии, основы деловой культуры, конфликтология), так и специальных дисциплин (основы делопроизводства, документоведение и документационное обеспечение управления, электронный документооборот в образовательной организации, практикум по решению профессиональных задач).
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке.
Форма итоговой аттестации: Итоговый междисциплинарный экзамен.
Теги: Секретарь, делопроизводитель, документовед; Делопроизводитель; Делопроизводство.

Содержание

  • Правовые основы профессиональной деятельности
    • Занятие 1. Правовые нормы педагогической деятельности в Российской Федерации: изменения и дополнения
    • Занятие 2. Право на образование и образовательное право
    • Занятие 3. Трудовое право как отрасль права. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
    • Занятие 4. Трудовой договор: понятие, содержание и виды
    • Занятие 5. Основные права и обязанности работника и работодателя в соответствии с современным законодательством
    • Занятие 6. Дисциплинарная ответственность персонала организации
    • Занятие 7. Трудовые гарантии и компенсации работникам: общие положения
    • Занятие 8. Нормативно-правовое обеспечение антикоррупционной безопасности в организации
    • Занятие 9. План мероприятий антикоррупционной направленности в образовательной организации
    • Занятие 10. Рабочее время и время отдыха: понятие, виды, порядок установления. Правовое регулирование заработной платы
    • Занятие 11. Нормативно-правовое регулирование противодействию COVID-19 в образовательных организациях различных типов
    • Занятие 12. Роль профсоюзов в защите прав работников организации
  • Информационные технологии в профессии
    • Занятие 1. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
    • Занятие 2. Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
    • Занятие 3. Информационная безопасность и защита персональных данных в ОО: локальные нормативно-правовые документы
    • Занятие 4. Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними
    • Занятие 5. Информационная безопасность ОО: системы контентной фильтрации
    • Занятие 6. Организационная техника: помещение для управленческих служб, его назначение и оснащение
    • Занятие 7. Современная офисная техника: средства хранения, поиска и транспортировки документов
    • Занятие 8. Современные информационные технологии в секретарском деле: технические устройства и программное обеспечение
    • Занятие 9. Современные средства коммуникационной техники и специфика их использования в офисной работе
    • Занятие 10. Системы информационного обеспечения органов государственного и муниципального управления
    • Занятие 11. Информационные угрозы в СМИ: как выявить и как на них реагировать?
    • Занятие 12. Информационная безопасность персональных данных
    • Занятие 13. Обеспечение информационной безопасности, целостности данных, надежности работы информационных систем управления
  • Основы деловой культуры
    • Занятие 1. Основы этической культуры: деловая беседа, речевой этикет, оформление визитных карточек
    • Занятие 2. Деловой имидж и его значение в жизни современного человека
    • Занятие 3. Культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности государственного служащего
    • Занятие 4. Этика и этикет профессиональной деятельности государственных служащих
    • Занятие 5. Переговорный процесс как форма и способ обеспечения взаимодействия сторон: понятие и основные характеристики
    • Занятие 6. Стратегия и тактики ведения конструктивных переговоров
    • Занятие 7. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога
    • Занятие 8. Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности
    • Занятие 9. Психология публичного выступления, или Как научиться красиво говорить
    • Занятие 10. Корпоративная культура компании как объект профилирования
    • Занятие 11. Планирование и проведение переговоров: основные этапы переговорного процесса, достижение соглашения
  • Основы делопроизводства
    • Занятие 1. Основы делопроизводства: унификация и стандартизация документов, оформление реквизитов
    • Занятие 2. Документооборот и документопотоки: работа с входящей, исходящей и внутренней документацией
    • Занятие 3. Основы делопроизводства: оформление организационно-распорядительной документации, технология ведения переписки
    • Занятие 4. Номенклатура дел: общие понятия, назначение, структура, основные виды
    • Занятие 5. Оформление служебных документов: состав и расположение реквизитов, требования к изготовлению бланков (ГОСТ)
    • Занятие 6. Формирование дел: нормативные документы, группировка, систематизация и оформление обложки
    • Занятие 7. Экспертиза ценности документов в организации. Комплектование и хранение документов в архиве организации
    • Занятие 8. Организация хранения кадровых документов
    • Занятие 9. Подготовка документов к последующему хранению и использованию: экспертиза ценности, сроки хранения, сдача в архив
    • Занятие 10. Оформление машинописных работ на ПК: набор, редактирование и форматирование текста
    • Занятие 11. Организация документооборота с использованием средств телекоммуникации. Формирование и хранение дел
    • Занятие 12. Работа секретаря по бездокументному обслуживанию
  • Документоведение и документационное обеспечение управления
    • Занятие 1. Общие требования к организации и условиям труда работников службы документационного обеспечения управления
    • Занятие 2. Организация машинописного труда: рабочее место, режим работы, правила безопасности
    • Занятие 3. Организация документооборота: прием и обработка поступающих, создаваемых и внутренних документов; порядок работы с конфиденциальной информацией
    • Занятие 4. Особенности ведения и хранения документов, содержащих конфиденциальную информацию
    • Занятие 5. Документационное обеспечение управления: составление и оформление организационно-правовых, распорядительных и информационно-справочных документов
    • Занятие 6. Оформление документов управления: практический инструментарий
    • Занятие 7. Технологии делопроизводства: организация работы, регистрация и контроль за исполнением документов
    • Занятие 8. Регистрация и контроль исполнения документов. Документация по трудовым отношениям (практикум)
    • Занятие 9. Организация кадрового делопроизводства
    • Занятие 10. Документация по личному составу: виды, оформление и хранение документов, соблюдение конфиденциальности
    • Занятие 11. Кадровое делопроизводство: прием на основную работу
    • Занятие 12. Кадровое делопроизводство: работа с трудовыми книжками
    • Занятие 13. Кадровое делопроизводство: предоставление отпуска, переводы работника, направление в служебную командировку
    • Занятие 14. Процедура увольнения работника в соответствии с современным законодательством
  • Электронный документооборот в образовательной организации
    • Занятие 1. Электронный документооборот в образовательной организации
    • Занятие 2. Организация электронного документооборота в образовательной организации
    • Занятие 3. Сетевое взаимодействие в системе образования на современном этапе развития общества
    • Занятие 4. Сетевые формы реализации образовательных программ
    • Занятие 5. Автоматизированные системы управления образовательным процессом
    • Занятие 6. Методическая поддержка внедрения сетевых и электронных форм обучения
  • Практикум по решению профессиональных задач
    • Занятие 1. Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
    • Занятие 2. Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов
    • Занятие 3. Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач
    • Занятие 4. Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
    • Занятие 5. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания
    • Занятие 6. Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
    • Занятие 7. Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
    • Занятие 8. Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога
    • Занятие 9. Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
    • Занятие 10. Педагогическое проектирование как ресурс развития педагога и образовательной организации
    • Занятие 11. Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников
    • Занятие 12. Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации
    • Занятие 13. Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования
  • Конфликтология
    • Занятие 1. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации
    • Занятие 2. «Бесконфликтная школа»: служба примирения
    • Занятие 3. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации
    • Занятие 4. Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС)
    • Занятие 5. Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач
    • Занятие 6. Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы
    • Занятие 7. Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО
    • Занятие 8. Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик»
    • Занятие 9. Медиация как социально-психологический феномен и технология альтернативного разрешения споров и конфликтов
    • Занятие 10. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
13081 отзыв слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Маргарита Мандрыкина
Отзыв Маргариты Мандрыкиной
18 ноября 2024
Спасибо огромное составителям курса и всем участникам за объемнейшую, подробную, программу, презентации, наглядный материал.
Подробнее
Ирина Пирожкова
Отзыв Ирины Пирожковой
18 ноября 2024
Спасибо за информацию. Все доступно и важно. Обязательно буду применять на практике.
Подробнее
Валентина Миронова
Отзыв Валентины Мироновой
18 ноября 2024
Огромное вам спасибо за очень доступный, интересный, объемный курс обучения. Вся программа составлена доходчиво, понятно. Желаю вам успехов и процветания!
Подробнее
Все отзывы слушателей