Вебинар «Игровые технологии как эффективное средство развития ориентировки в пространстве у детей 4 – 7 лет»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели совместно с ведущим рассмотрят основное понятие «ориентировка в пространстве», а также познакомятся с дидактическими играми и упражнениями как эффективным средством развития ориентировки в пространстве у детей от 4 до 7 лет.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Ориентировка в пространстве: сущность понятия.

2. Развитие ориентировки в пространстве у детей 4–7 лет как психолого-педагогическая проблема.

3. Закономерности формирования ориентировки в пространстве у детей.

4. Задачи и методика обучения дошкольников ориентировке в пространстве.

5. Роль графических диктантов в развитии умений ориентироваться на плоскости.

6. Последовательность освоения детьми понятия «ориентировка в пространстве».

7. Дидактические игры и упражнения на развитие ориентировки в пространстве для детей 4–7 лет.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

ТЕГИ: Дошкольник; Формирование элементарных математических представлений; Элементарные математические представления; Пространственно-временные представления; Игровой и занимательный материал. 

Сообщество