Семинар «Развитие навыков речевой деятельности на английском языке через аудиолингвальный метод»

Восприятие иноязычных реалий через звуковые и зрительные опоры активизирует способность создавать образы, характеры, синтезировать процесс понимания, которым должен обязательно управлять учитель. Он ставит перед обучающимися коммуникативную задачу, помогает адаптировать получаемую информацию, интерпретировать смысл происходящего на экране и даже предвосхищать события по сюжету.

Успех применения аудиолингвального метода в сочетании с концепцией образного мышления напрямую зависит от удачного выбора видеоматериалов. Так, например, тематика серии мультфильмов «Симпсоны» во многом совпадает с предметным содержанием речи, указанным в кодификаторе ЕГЭ по английскому языку. В цикле уроков по теме «Образование» использование данных видеоматериалов дает возможность подготовить учащихся к написанию эссе в формате ЕГЭ.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Аудиолингвальный метод (возникновение, основные принципы).

2. Способы использования метода в учебном процессе.

3. Основные технологические этапы работы с видеоматериалами.

4. Примеры методических разработок.

5. Ответы на вопросы.

Ведущие встречи:

· Пожарская Ольга Викторовна, старший методист издательства «Учитель», г. Волгоград;

· Лагутина Арина Игоревна, учитель английского языка высшей квалификационной категории МОУ гимназии № 9 г. Волгограда; победитель ПНПО – 2009; победитель конкурса «Учитель Сочи – 2014».

Вебинар предназначен для: учителей английского языка.

Документ: По завершении мероприятия участники получат не только актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во Всероссийском семинаре с указанием наименования темы и 3 ч обучения. Сертификаты будут отправляться на электронный адрес, указанный в заявке, в течение 3 недель после поступления оплаты при условии наличия заполненной заявки.

Сообщество