В соответствии с действующим законодательством педагогам образовательных организаций необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Самой распространённой и наиболее востребованной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы.
Повышение квалификации по программе «Организация и методическое сопровождение функционирования внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) в ДОО» в объёме 72 часов предоставляет возможность директорам, руководителям, заведующим общеобразовательных организаций усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
- Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования";
-
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
-
Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
-
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов деятельности директоров, руководителей, заведующих общеобразовательных организаций в части методического сопровождения функционирования внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) в ДОО:
- Методологические основы управления качеством образования.
-
Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) в дошкольной организации.
-
Внутренний аудит как механизм непрерывного улучшения качества образования.
-
Организация и методическое сопровождение функционирования внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) в ДОО.
-
Оценка качества содержания образовательных программ, условий и результатов дошкольного образования.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
- имеющие высшее образование;
-
осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: Управление организацией;
Оценка качества;
Руководитель;
Стандарт профессиональной деятельности;
Управление персоналом.
Содержание
- Раздел 1. Методологические основы управления качеством образования
- Занятие 1. Понятие качества образования в дошкольной образовательной организации.
- Занятие 2. Методологические основы и основные концептуальные положения ФГОС ДО как механизма социокультурной модернизации системы дошкольного образования.
- Занятие 3. Управление дошкольной образовательной организацией в условиях стандартизации.
- Занятие 4. Система государственно-общественного управления дошкольной образовательной организацией с учетом требований 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
- Раздел 2. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) в дошкольной организации
- Занятие 1. Внутренняя оценка системы качества дошкольного образования.
- Занятие 2. Комплексная оценка качества образования в дошкольной образовательной организации.
- Занятие 3. Пакет документов для проведения общественно-профессиональной оценки качества дошкольного образования.
- Занятие 4. Шкалы ECERS-R как современный инструмент оценки качества образования в дошкольной образовательной организации.
- Раздел 3. Внутренний аудит как механизм непрерывного улучшения качества образования
- Занятие 1. Внутренний аудит как механизм непрерывного улучшения качества образования. Этические принципы проведения аудитов.
- Занятие 2. Критерии результативности и эффективности внутренних аудитов образовательной организации.
- Занятие 3. Документация внутренних аудитов образовательной организации.
- Занятие 4. Аудит образовательных программ дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО.
- Раздел 4. Организация и методическое сопровождение функционирования внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) в ДОО
- Занятие 1. Организация и методическое сопровождение функционирования внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) в ДОО.
- Занятие 2. Самообследование дошкольной образовательной организации. Оценка системы управления ДОО.
- Занятие 3. Контрольно-диагностическая деятельность в управлении ДОО в контексте ФГОС ДО.
- Занятие 4. Детский сад будущего: оценка качества в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
- Раздел 5. Оценка качества содержания образовательных программ, условий и результатов дошкольного образования
- Занятие 1. Мониторинг освоения детьми ООП ДО: оценка качества дошкольного образования.
- Занятие 2. Разработка и освоение новых образовательных программ ДОО.
- Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Деятельностный подход как способ повышения качества результатов дошкольного образования.
- Занятие 2. Система организации сетевого взаимодействия в образовательной деятельности ДОО.
- Занятие 3. Типичные нарушения дошкольными образовательными организациями обязательных требований законодательства в сфере образования.
- Занятие 4. Тимбилдинг как средство формирования коллектива на этапе создания ДОО.
- Занятие 5. Лучшие образовательные практики введения и реализации ФГОС ДО.
- Занятие 6. Управление образовательной организацией в сфере трудовых отношений: применение профессиональных стандартов и ЕКС руководителями ОО.
- Занятие 7. Современные тенденции совершенствования дошкольного образования.
- Занятие 8. Официальный сайт ДОО как возможность расширения общественного участия в управлении детским садом.
- Занятие 9. Особенности административной ответственности ДОО за неисполнение предписания об устранении выявленных нарушений органами контроля и надзора.
- Занятие 10. Оценка качества взаимодействия детского сада и семьи.
- Занятие 11. Локальные акты современной дошкольной образовательной организации.
- Занятие 12. Проектирование образовательной деятельности в ДОО с применением STEM-технологий.
- Занятие 13. Методическая служба в современной дошкольной образовательной организации: содержание и формы работы.
- Занятие 14. Аттестация педагогических работников ДОО: изменения и дополнения.
Сообщество
