Вебинар «Методические рекомендации по составлению и оформлению психолого-педагогической документации в ОО: программы коррекционных курсов, психолого-педагогические заключения, документация для ППк, патронажные листы, мониторинг»

Код: СТОФ-4222

Напомнить

Подписаться на похожие вебинары

Вебинар «Методические рекомендации по составлению и оформлению психолого-педагогической документации в ОО: программы коррекционных курсов, психолого-педагогические заключения, документация для ППк, патронажные листы, мониторинг» - навигация № 1

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: вебинары

бесплатный сертификат

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Для кого: Психолог

Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные

Ключевые слова: Психолого-педагогическая работа, Педагог-психолог, Положение о психологической службе, Документация психолога, Нормативно-правовая основа

Авторы: Данильченко Светлана Михайловна

Стоимость

210 300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

1 участник – до 30%
Коллективное участие – до 30%

Скидка по акции 30%.

До окончания акции осталось:

Скидка рассчитается автоматически при оформлении договора или заказа

Оплатить участие

Доступ к обучающим материалам. Сертификат не выдается.

100 руб.

Купить

Описание
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 600 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Принять спецпредложение

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса требует ведения соответствующей документации, которая позволяет проследить динамику изменения в развитии отдельных обучающихся и классных коллективов.

Вебинар проанализирует структуру программ коррекционных курсов и приведет примеры таких программ, а также покажет, как составлять психолого-педагогическое заключение, в том числе по разным запросам, строить вероятностный прогноз и ставить психологический диагноз.

Ведущий вебинара представит разные виды документации для ППк: протоколы, заключения, рекомендации и др.

В содержание мероприятия будут включены патронажные листы, отражающие содержание и систематичность психолого-педагогического сопровождения детей с поведенческими девиациями (в частности, делинквентов) и формулировки задач такого сопровождения.

Вебинар отметит комплексный характер решения задач психологического мониторинга, уточнит, на что нужно опираться психологу в разработке программы мониторинга.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Структура программ коррекционных курсов.

2. Содержание заключений по результатам психодиагностического исследования.

3. Документация для ППк.

4. Рекомендации для субъектов образовательной среды.

5. Психолого-педагогическое отслеживание параметров психофизического статуса обучающихся.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; руководитель регионального методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

Теги: Педагог-психолог; Положение о психологической службе; Нормативно-правовая основа; Психолого-педагогическая работа; Документация психолога.

Сообщество

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Специальная психология и основы психологического консультирования. Присваивается квалификация «Специальный психолог» (1000 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: специалист по профориентации детей и взрослых (профориентолог) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Оказание первой помощи пострадавшим (в контексте внедрения нового Порядка оказания первой помощи, утвержденного приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н) (40 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Песочная терапия и арт-терапия с дошкольниками (16 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с ТМНР, профилактики и коррекции нарушений развития (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»

Начало: 30.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»

Начало: 29.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Международный вебинар «Безречевой ребёнок. Работа с неговорящими детьми – запуск речи»

Начало: 24.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Стресс и ребенок: обучение способам адекватного реагирования на стрессовые ситуации, игры и упражнения на развитие умения управлять эмоциями, конструктивно разрешать конфликты»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Международный вебинар «Система коррекционно-развивающей работы с неговорящими детьми с ТМНР»

Начало: 11.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Расписание вебинаров

Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).

Отзыв Натальи Сливинской
10 апреля 2025

Спасибо огромное за интересный курс. Жаль только, что маловато практических занятий с детками, когда можно увидеть, как в реальной обстановке следует реагировать на проявления активности, как направлять энергию ребенка в нужное русло, как детки реагируют на те или иные игры, песни, танцы. Когда можно увидеть воочию применение всех полученных теоретических знаний на практике.
Подробнее