Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках в начальной школе (72 ч.)

Код: СТКФ-371

Пройти курс в международном центре образования, г. Москва

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Записаться

Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках в начальной школе (72 ч.) - навигация № 1

Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках в начальной школе (72 ч.) - изображение № 1

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Популярный курс

Для кого: Учитель начальных классов

Образовательные организации: Общеобразовательные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Стоимость

3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)

3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться и оплатить

-20%

Предварительная запись со скидкой до 20%

2400 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Показать весь текст

Записаться

-15%

Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей

2550 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-25%

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

2250 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-45%

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

1650 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-65%

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

1050 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-70%

Коллективная заявка от 45 слушателей

900 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Нашли дешевле? Снизим цену!

Порядок записи юридического лица (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (2)
Лицензия

В соответствии с действующим законодательством учителям общеобразовательных организаций необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Самой распространённой и наиболее востребованной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы.
Повышение квалификации по программе «Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках в начальной школе» в объёме 72 часов предоставляет возможность учителям начальных классов в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:
Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель);
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителя начальных классов в части формирования у обучающихся предметных знаний и метапредметных умений:

системно-деятельностный подход в образовании;
технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход;
требования ФГОС НОО к результатам освоения основной образовательной программы;
реализация системно-деятельностного подхода в начальной школе;
формирование предметных знаний и метапредметных умений на уроках в начальной школе;
мониторинг формирования предметных знаний и метапредметных умений на уроках в начальной школе.

К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:

имеющие высшее образование;
имеющие среднее профессиональное образование;
осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.

Содержание

Раздел 1. Системно-деятельностный подход в образовании
- Занятие 1. Системно-деятельностный подход в работе учителя.
- Занятие 2. Внедрение ФГОС через системно-деятельностный подход в предметном обучении.
- Занятие 3. Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО.
- Занятие 4. Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО.
Раздел 2. Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход
- Занятие 1. Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход.
- Занятие 2. Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход.
Раздел 3. Требования ФГОС к результатам освоения образовательной программы
- Занятие 1. Требования ФГОС НОО к результатам освоения образовательной программы.
- Занятие 2. Требования ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы.
Раздел 4. Реализация системно-деятельностного подхода в начальной школе
- Занятие 1. Инновационные педагогические технологии. Исследовательская и проектная деятельность в начальной школе (ФГОС НОО).
- Занятие 2. Элементы исследовательской деятельности на уроках математики в начальной школе.
Раздел 5. Формирование предметных знаний и метапредметных умений на уроках в начальной школе
- Занятие 1. Проектирование и организация уроков-экскурсий в курсе «Окружающий мир» в свете системно-деятельностного подхода.
- Занятие 2. Формирование метапредметных УУД в начальной школе: смысловое чтение и работа с текстом.
- Занятие 3. ФГОС НОО: образовательное событие в формате метапредметного погружения.
- Занятие 4. Отслеживание предметных результатов учащихся НОО на основе трёхуровневых заданий как необходимое условие системно-деятельностного подхода.
Раздел 6. Мониторинг формирования результатов образования в соответствии с ФГОС НОО
- Занятие 1. Система контроля и оценивания образовательных результатов по ФГОС НОО.
- Занятие 2. Многоуровневое оценивание учебных достижений учащихся при освоении основной образовательной программы начального общего образования.
- Занятие 3. Мониторинг и оценка сформированности предметных и метапредметных УУД обучающихся начальной школы.
- Занятие 4. Способы отслеживания сформированности метапредметных результатов у учащихся начальных классов в учебной деятельности.
Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Использование листов оценки достижения метапредметных результатов обучения в работе с младшими школьниками.
- Занятие 2. Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся.
- Занятие 3. Совершенствование форм и средств представления предметных образовательных результатов и их динамики в первом классе.
- Занятие 4. Мониторинг формирования результатов образования в соответствии с ФГОС. Личностные результаты образования.
- Занятие 5. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.
- Занятие 6. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников по курсу «Филология».
- Занятие 7. Методики парной и групповой работы учащихся, обеспечивающие формирование коммуникативных учебных действий.
- Занятие 8. Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников на уроке окружающего мира (ФГОС).

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Татьяна Фидулова
16 августа 2021

Хочется сказать огромное спасибо организаторам за предоставленный курс. Слушала, читала, записывала; что-то освежила в памяти, многое узнала. Интересно, познавательно, полезно!!!

Наталия Лоева
14 июня 2020

Системно-деятельностный подход – основа Федеральных государственных образовательных стандартов. С ним была знакома еще со студенческих лет. Наряду со знакомой теоретической информацией на эту тему узнала о практических наработках. Удобная подача материала в виде видеолекций и презентаций.Раскрыты актуальные вопросы об организации, типах уроков, особенности компетентностного и системно-деятельностного подходов, анализ урока, педагогические технологии, мониторинги результатов образования, различные материалы авторов и многое другое. Огромное спасибо за организацию обучения!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и методика начального образования (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Оказание первой помощи пострадавшим (в контексте внедрения нового Порядка оказания первой помощи, утвержденного приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н) (40 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Организация деятельности Центров образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка Роста» (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Федеральная рабочая программа по предмету Труд (технология): новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП НОО (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Вебинар «Использование функционала GOOGLE для создания персонального сайта педагога»

Начало: 22.11.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Детская агрессия: нейроигровые приемы обучению саморегуляции, способам выражения гнева в приемлемой форме, формирование позитивных качеств личности»

Начало: 19.12.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Международный вебинар «Развитие инженерного мышления у обучающихся начальных классов на уроках труда (технологии) в рамках реализации ФОП НОО»

Начало: 23.12.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Рисование открытками как нетрадиционная техника изодеятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»

Начало: 24.12.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Рисование кулачком как нетрадиционная техника изодеятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»

Начало: 21.12.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Творчество М. А. Шолохова: аккумуляция и ретрансляция культурного кода»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Расписание вебинаров

Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).

Отзыв Татьяны Желтовой
14 ноября 2024

Благодарю за курс! Хотелось бы точности, краткости и четкой структуры в содержании материала. Желательны образцы документации учителя-дефектолога.
Подробнее

Отзыв Татьяны Поповой
14 ноября 2024

Программа курсов оказалась для меня очень интересной и полезной. Желаю Вам профессионального процветания. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Подробнее

Отзыв Ольги Макаровой
13 ноября 2024

Это огромный объём необходимой информации о работе и документации учителя-дефектолога.
Спасибо всей команде специалистов сформировавшей пакеты документов, предложившей несколько вариантов конкретных документов.
Это был очень важный курс для понимания комплектации рабочей документации специалистов.
Благодарю за предоставленную возможность понять и скомпоновать документационный портфель учителя-дефектолога!!!
Подробнее

Все отзывы слушателей

Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках в начальной школе (72 ч.)

Скидки

Содержание

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Требования к оформлению документов для зачисления

Часто задаваемые вопросы

Курсы переподготовки

Курсы повышения квалификации

Образовательные вебинары

Поможем подобрать программу для Вас!