Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.)

Код: СТКФ-391

Пройти курс в международном центре образования, г. Москва

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Записаться

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.) - навигация № 1

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.) - навигация № 2

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.) - навигация № 3

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.) - навигация № 4

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.) - изображение № 1

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.) - изображение № 2

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.) - изображение № 3

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.) - изображение № 4

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Популярный курс

Для кого: Тьютор, Логопед, дефектолог, Педагог инклюзивного образования

Образовательные организации: Специальные (коррекционные)

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Стоимость

924 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

1 участник – до 72%
Коллективное участие – до 72%

Скидка по акции 72%.

До окончания акции осталось:

Скидка рассчитается автоматически при оформлении договора или заказа

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Акция -72%

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)

924 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться и оплатить

-20%

Предварительная запись

2640 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Показать весь текст

Записаться

Акция -72%

Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей

924 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Акция -72%

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

924 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Акция -72%

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

924 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Акция -72%

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

924 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Акция -72%

Коллективная заявка от 45 слушателей

924 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Нашли дешевле? Снизим цену!

Порядок записи юридического лица (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (2)
Лицензия

В соответствии с действующим законодательством руководителям и педагогическим работникам образовательных организаций необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Самой распространённой и наиболее востребованной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы.
Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития» в объёме 72 часов предоставляет возможность учителям-логопедам, дефектологам, педагогам инклюзивного образования, тьюторам в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в работе с детьми, имеющими задержку психического развития (ЗПР), а также получить удостоверение установленного в Российской Федерации образца.
Программа разработана с учётом требований:

Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед), тьютор);
Приказа Минтруда России от 10.01.2017 № 10н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»,
Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов профессиональной деятельности педагогов, работающих с детьми с ЗПР:

задержанное и дефицитарное развитие;
содержание и особенности проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими ЗПР;
психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР в образовательных организациях;
инклюзивный образовательный процесс для детей с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС.

К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие высшее образование в области дефектологии или осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования в области дефектологии.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: дети с ограниченными возможностями развития; дети с особыми образовательными потребностями; дети с проблемами в развитии; ребёнок с ограниченными возможностями здоровья; задержка психического развития; психолого-педагогическое сопровождение.

Содержание

Раздел 1. Психопатология: задержанное и дефицитарное развитие (задержка психического развития, грубые нарушения анализаторных систем)
- Занятие 1. Психопатология: задержанное и дефицитарное развитие (задержка психического развития, грубые нарушения анализаторных систем).
- Занятие 2. Специальная психология: теоретические и методологические основы задержки психического развития у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (ФГОС).
- Занятие 3. Задержка психического развития (ЗПР) в контексте проблемы обучаемости.
- Занятие 4. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями психического развития.
Раздел 2. Содержание и особенности проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми с задержкой психического развития
- Занятие 1. Содержание и особенности проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми с задержкой психического развития.
- Занятие 2. Формирование доступной среды для коррекционно-развивающего воспитания и обучения детей с задержкой психического развития.
- Занятие 3. Проектирование и реализация индивидуально-дифференцированной коррекционной работы с детьми, имеющими задержку психического развития.
- Занятие 4. Коррекционно-развивающее воспитание и обучение детей раннего возраста с задержкой в речевом развитии.
Раздел 3. Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития
- Занятие 1. Современные методы дифференциальной диагностики ЗПР в дошкольном возрасте.
- Занятие 2. Формирование социальных компетенций у детей с задержкой психического развития: методические рекомендации.
- Занятие 3. Интегрированное обучение детей с задержкой психического развития в образовательной организации: методические рекомендации.
- Занятие 4. Организация проектной деятельности младших школьников с задержкой психического развития как способ достижения метапредметных результатов.
- Занятие 5. Игровая коррекция задержки психического развития. Арт-терапевтические способы коррекции задержки психического развития.
- Занятие 6. Правила дорожного движения для детей с ЗПР: разработка и реализация программ дополнительного образования.
Раздел 4. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС
- Занятие 1. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС.
- Занятие 2. Технология социального проектирования инклюзивной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ.
- Занятие 3. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте ФГОС.
- Занятие 4. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса в ДОО.
Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Индивидуальная программа сопровождения как средство инклюзивного образования детей с ОВЗ.
- Занятие 2. “Дорожная карта” образовательной организации при переходе к модели инклюзивного образования.
- Занятие 3. Технология безотметочного оценивания в условиях инклюзивного образования.
- Занятие 4. Ресурсный центр инклюзивного образования как новая модель образовательной организации, реализующей ФГОС для детей с ОВЗ.

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Манукян Аида Эдиковна
05 января 2021

Благодарю за вебинары. Тема была очень интересной, много полезного и необходимого материала. Все специалисты очень доходчиво объясняют каждый раздел, все изложено в доступной и ясной форме: с презентацией,нагляднмы материалом, со схемами ( так легче понять и запомнить).
Спасибо большое!

Надежда Савина, г Сочи
02 января 2021

Данные материалы мне помогли разобраться в причинах возникновения ЗПР у детей дошкольного возраста, понять, какие методы и средства использовать в работе, как планировать и организовывать деятельность.

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Специальная психология и основы психологического консультирования. Присваивается квалификация «Специальный психолог» (1000 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Нейропсихология и нейродефектология в реабилитации (абилитации) лиц с нарушениями речи и коммуникации (280 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Оказание первой помощи пострадавшим (в контексте внедрения нового Порядка оказания первой помощи, утвержденного приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н) (40 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с ТМНР, профилактики и коррекции нарушений развития (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Современный логопедический пункт общеобразовательной организации: документация, планирование, организация, содержание и методы коррекционной работы (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»

Начало: 29.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»

Начало: 30.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Международный вебинар «Безречевой ребёнок. Работа с неговорящими детьми – запуск речи»

Начало: 24.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Причины присвоения себе чужого в детском и подростковом возрасте. Методы профилактики и психологической коррекции»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Вебинар «Оборудование современного логопедического пункта ДОО»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Расписание вебинаров

Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).

Отзыв Натальи Сливинской
10 апреля 2025

Спасибо огромное за интересный курс. Жаль только, что маловато практических занятий с детками, когда можно увидеть, как в реальной обстановке следует реагировать на проявления активности, как направлять энергию ребенка в нужное русло, как детки реагируют на те или иные игры, песни, танцы. Когда можно увидеть воочию применение всех полученных теоретических знаний на практике.
Подробнее

Отзыв Виктории Гоманковой
09 апреля 2025

Курс очень нужный и познавательный. Узнала кое-что новое для себя, спасибо!
Подробнее

Отзыв Детский сада № 255
09 апреля 2025

Курс был очень полезен, узнала много нового для себя, спасибо что предоставляете такую возможность.
Подробнее

Все отзывы слушателей

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях детей с задержкой психического развития (72 ч.)

Скидки

Содержание

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Требования к оформлению документов для зачисления

Часто задаваемые вопросы

Курсы переподготовки

Курсы повышения квалификации

Образовательные вебинары

Поможем подобрать программу для Вас!