Вебинар «Персонифицированный подход к диагностике и коррекции речеязыковых нарушений у детей»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

В отечественной логопедии накоплен богатейший опыт в исследовании, глубоком изучении речеязыковых расстройств, их преодолении и профилактике у детей. В настоящее время наметилась тенденция к более раннему и углубленному обследованию психомоторного и коммуникативного развития ребенка, позволяющему своевременно выявить и скорректировать ранние признаки речевого недоразвития.

Персонифицированный подход – важный принцип, согласно которому в работе с каждым ребенком учитываются медико-психолого-педагогические и социальные маркеры и критерии его нарушенного развития с позиций дальнейшего прогнозирования и реализации оптимально эффективного логопедического воздействия.

Ведущий вебинара расскажет об использовании персонифицированного подхода в коррекционной работе с детьми разных нозологических групп, имеющих речевые нарушения.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Персонифицированные средства, используемые в логопедической работе: понятие, основные виды.

2. Диагностика и коррекция речи у детей с нарушениями слуха.

3. Особенности диагностики и коррекции речи у детей с нарушениями зрения.

4. Диагностика и коррекция речевых нарушений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

5. Использование нетрадиционных методов диагностики для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Пути преодоления речевых нарушений.

Ведущий вебинара:
Морозова Наталья Евгеньевна, учитель-логопед ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1»; член регионального методического объединения учителей-логопедов; автор и ведущая областных научно-практических практикумов и семинаров по логопедии для Волгоградской государственной академии последипломного образования; консультант региональной консультационной службы "Гармония"; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования; постоянный участник Федеральных целевых программ в поддержку семьи, материнства, отцовства и детства.

Теги: Логопед; Логопедическая помощь; Коррекционно-логопедическая работа; Персонализация образования. 

Сообщество