Международный вебинар «Функциональная грамотность школьника как совокупность предметных и интегративных компонентов»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят основное понятие «функциональная грамотность», характеристики уровневых показателей функциональной грамотности обучающихся (целеполагание, планирование, принятие решения, выполнение, оценка результатов), а также познакомятся с этапами формирования ключевых компетенций школьников в процессе учебной деятельности.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Функциональная грамотность: сущность понятия.

2. Основные признаки функционально грамотной личности.

3. Компоненты функциональной грамотности.

4. Содержание функциональной грамотности.

5. Методы и принципы формирования и оценивания функциональной грамотности школьников.

6. Технология проектирования содержания предметов в контексте развития функциональной грамотности обучающихся.

7. Характеристики уровневых показателей функциональной грамотности обучающихся: целеполагание, планирование, принятие решения, выполнение, оценка результатов.

8. Этапы формирования ключевых компетенций школьников в процессе учебной деятельности.

9. Примеры задач на развитие функциональной грамотности.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Теги: Школьник; Интегративные качества; Функциональная грамотность; Предметные компетентности; Развитие и оценка функциональной грамотности. 

Сообщество