Современные подходы и актуальные проблемы реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта «Педагог» (36 ч.)

Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

В соответствии с действующим законодательством, повышение квалификации необходимо всем руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, участвующим в реализации образовательных программ. Повышение квалификации по программе «Современные подходы и актуальные проблемы реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта «Педагог» в объёме 36 часов предоставляет возможность руководителям и педагогам организаций дошкольного образования в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца. 

Программа разработана с учётом требований:

• Приказа Минздравсоцразвития России от 11.01.2011 № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования»;
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
  
• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции. 

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности педагогов дошкольного образования:

• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО);
• Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• современные подходы и актуальные проблемы в дошкольной педагогике в условиях реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта «Педагог»;
• инновационные технологии в педагогической деятельности в соответствии с ФГОС ДО.

К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:

• имеющие высшее образование;
• имеющие среднее профессиональное образование;
• осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
• осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.

Автор программы: Бобровская А. Н., кандидат педагогических наук. 
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: Дошкольник; ФГОС ДО; Дошкольное образование; Профессиональный стандарт.

Содержание

• Раздел 1. Современные подходы и актуальные проблемы в дошкольной педагогике в условиях реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта «Педагог»
  • Занятие 1. Портфолио воспитателя: разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО
  • Занятие 2. Лучшие образовательные практики организации игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО
  • Занятие 3. Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 4. Организация предметной пространственной развивающей среды как основной механизм реализации ФГОС
  • Занятие 5. Профессиональная культура педагога ДОО: как избежать конфликтов с участниками образовательного процесса
• Раздел 2. Инновационные технологии в педагогической деятельности в соответствии с ФГОС ДО
  • Занятие 1. Образовательное взаимодействие воспитателя с детьми в рамках реализации ФГОС ДО: организация познавательного развития в математической деятельности
  • Занятие 2. Методы и формы проведения интегрированного занятия на основе требований ФГОС ДОО
  • Занятие 3. Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника ДОО
  • Занятие 4. ФГОС ДО: игра как особое пространство развития ребенка
• Раздел 3. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО
  • Занятие 2. Формирование финансовой грамотности детей дошкольного возраста (ФГОС ДО)
  • Занятие 3. Развитие познавательной активности старших дошкольников через организацию наблюдений и естественно-научных и экологических экспериментов при знакомстве с окружающим миром
  • Занятие 4. Образовательная картография как средство индивидуализации обучения дошкольников в инновационной деятельности
  • Занятие 5. Комплексная оценка качества образования в дошкольной образовательной организации
  • Занятие 6. Контрольно-диагностическая деятельность в управлении ДОО в контексте ФГОС ДО
  • Занятие 7. Современные технологии построения образовательной деятельности на основе партнерского взаимодействия (ФГОС ДО)
  • Занятие 8. Как эффективно планировать воспитателю ежедневную образовательную деятельность с детьми в ДОО?

Сообщество