В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Суперакция! С 22 по 24 апреля 2025 г. Скидки 72% на ВСЁ! Подробнее

Вебинар «Методика разработки индивидуальных образовательных маршрутов для детей-делинквентов»

Код: СТ-3800
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
Продолжительность: 1.5 ч.
бесплатное участие
Материалы мероприятия доступны при оплате сертификата и только до 24 часов 13.12.2019
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2019 г 06.12.2019 - Завершено
Начало: 12:00 (МСК)
Для кого: Психолог, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Мероприятие завершено.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание
  • Материалы мероприятия
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

Индивидуальные образовательные маршруты (далее ИОМ) по ФГОС предназначены для решения разнообразных задач, в том числе: поддержать обучающихся с особенностями характера, выраженными в гиперактивности, повышенной эмоциональности, сложностях в общении, нарушениях поведения. ИОМ делинквента содержит: социально-педагогическую диагностику; информационно-просветительскую работу; социально-профилактическую работу.

На вебинаре слушатели рассмотрят специфику составления рекомендаций для ИОМ по результатам диагностики, а также познакомятся с методикой проектирования, принципами и этапами реализации ИОМ.

Ведущий вебинара предложит слушателям алгоритм индивидуальной работы, остановится на том, как отразить в документах профилактическую и коррекционную работу с детьми-делинквентами.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Структура индивидуального образовательного маршрута.

2. Методика построения ИОМ.

3. Задачи ИОМ делинкветного поведения.

4. Направления профилактической деятельности.

5. Направления психосоциальной помощи.

6. Документация, отражающая работу с детьми-делинквентами.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат VIII вида № 1»; руководитель регионального методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во Всероссийском вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

Теги: Педагог-психологИндивидуальный образовательный маршрут; ИОМ; Направления ИОМ; Алгоритм разработки ИОМ; Психологическая помощь


Сообщество

Материалы мероприятия
Материалы были доступны до 24 часов 13.12.2019
Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
14313 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Наталья Сливинская
Отзыв Натальи Сливинской
10 апреля 2025
Спасибо огромное за интересный курс. Жаль только, что маловато практических занятий с детками, когда можно увидеть, как в реальной обстановке следует реагировать на проявления активности, как направлять энергию ребенка в нужное русло, как детки реагируют на те или иные игры, песни, танцы. Когда можно увидеть воочию применение всех полученных теоретических знаний на практике.
Подробнее
Виктория Гоманкова
Отзыв Виктории Гоманковой
09 апреля 2025
Курс очень нужный и познавательный. Узнала кое-что новое для себя, спасибо!
Подробнее
Детский Сад № 255
Отзыв Детский сада № 255
09 апреля 2025
Курс был очень полезен, узнала много нового для себя, спасибо что предоставляете такую возможность.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос