Вебинар «Формирование и проверка читательской компетентности у младших школьников»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят основное понятие «читательская компетентность», а также познакомятся с особенностями проверки уровня начитанности и умений работать с текстом художественного произведения у младших школьников.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Направления, функции, особенности контроля и оценки по литературному чтению.

2. Качества навыка полноценного чтения и пути их формирования.

3. Правильность чтения. Работа с текстом до чтения. Работа с текстом во время чтения. Работа с текстом после чтения. Система тренировочных упражнений Н. А. Цыпиной. Система обучения оптимальному чтению В. Н. Зайцева.

4. Читательский дневник.

5. Упражнения для понимания смысла текста. Виды проверочных и контрольных заданий.

6. Литературные диктанты. Диагностические задания. Проверка навыков чтения и понимания прочитанного. Проверка уровня начитанности и умений работать с текстом художественного произведения у младших школьников.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Теги: Младший школьник; Чтение; Книга; Читатель; Читательская компетентность; Формирование читательской компетенции; Читательский дневник; Читательская культура.