Вебинар «Служба психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Современные ориентации и ценности образования приводят к новому осмыслению идеи психолого-педагогического сопровождения, которое понимается как совместное с ребенком определение его интересов, целей, возможностей и путей преодоления препятствий, затруднений, с которыми он сам не может справиться и достигать позитивных результатов в обучении, самовоспитании, речевом общении, образе жизни.

Психолого-педагогическое сопровождение – это целая система организации помощи ребенку в решении проблем, связанных с его психическим (в том числе речевым) и социальным (в том числе коммуникативным) развитием.

Ведущий вебинара остановится на принципах, задачах и формах ППС в рамках введения ФГОС, а также представит модели деятельности специалистов службы психолого-педагогического сопровождения.

На вебинаре будут рассмотрены направления деятельности службы сопровождения (в том числе в формате инклюзивной практики) и задачи взаимодействия специалистов сопровождения с разными субъектами образовательной среды.

В материалах вебинара – блоки программы психолого-педагогического сопровождения и критерии эффективности ППС.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Актуальность психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации.

2. Нормативно-правовая база.

3. Основные направления работы специалистов службы сопровождения.

4. Положение о службе психолого-педагогического сопровождения.

5. Технологии психолого-педагогического сопровождения.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, , кпедагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

Теги: Сопровождение; Психолого-педагогическое сопровождение; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка; Проектирование психолого-педагогического сопровождения; Психолого-педагогическая работа.

Сообщество