Профессиональное обучение по программе «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)» (144 ч.)

Код: ПОМ-15

Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите свидетельство от Международного центра образования г. Москва.

О преимуществах

Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.

Профессиональное обучение по программе «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)» (144 ч.) - навигация № 1

Профессиональное обучение по программе «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)» (144 ч.) - навигация № 2

Профессиональное обучение по программе «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)» (144 ч.) - изображение № 1

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: профессиональное обучение

Продолжительность: 144 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2020 г 03.02.2020 - 29.05.2020 - Завершен

Образовательные организации: Общеобразовательные

Образец документа: Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Отзывы
Лицензия

Обложка для свидетельства о профессии рабочего, должности служащего (установленного образца). Приобрести (по желанию).

Профессиональное обучение по программе профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)» в объёме 144 часов предоставляет возможность слушателям, имеющим основное общее образование, освоить знания и приобрести умения в вопросах содействия организации по сопровождению деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения).

Программа разработана с учётом требований

Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
•Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности учебно-вспомогательного персонала – вожатый),
Приказа Минтруда России от 25 декабря 2018 года № 840н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)».

Содержание настоящей основной программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности вожатого:

сопровождение деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в различных учреждениях (организациях), осуществляющих работу с детьми разного возраста, в том числе в оздоровительных образовательных учреждениях, организуемых в каникулярный период или действующих на постоянной основе;
оказание помощи воспитателю в программировании деятельности воспитанников, детей на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учётом их инициативы, интересов и потребностей;
обновление содержания и форм деятельности детского коллектива и организация коллективной творческой деятельности в соответствии с возрастными интересами и требованиями жизни воспитанников, детей
забота о здоровье и безопасности воспитанников, детей совместно с воспитателем и другими работниками учреждения,
создание благоприятных условий, позволяющих детям проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности,
обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, детей во время образовательного процесса,
взаимодействие со старшим вожатым, органами самоуправления, педагогическими коллективами образовательных учреждений и общественными организациями,
соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Внимание! Слушатели обязаны пройти учебную практику по месту жительства (обучающая организация не предоставляет базу для практики) и представить необходимую отчетность по практике для допуска к итоговой аттестации.
Профессия (квалификация): Вожатый.
Выдаваемый документ: свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.
Форма итоговой аттестации: квалификационный экзамен (в форме тестирования).
Теги: педагог дополнительного образования, вожатый.

Содержание

Раздел 1. Педагогика и психология
- Занятие 1. Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
- Занятие 2. Воспитание в педагогическом процессе
- Занятие 3. Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии
- Занятие 4. История развития психологического знания
- Занятие 5. Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
- Занятие 6. Общая психология: личность и пути ее формирования
- Занятие 7. Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия
- Занятие 8. Психолого-педагогические основы воспитания детей дошкольного возраста
- Занятие 9. Психолого-педагогические основы воспитания детей младшего школьного возраста
- Занятие 10. Психолого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста
- Занятие 11. Личностно ориентированное взаимодействие всех участников образовательного процесса
- Занятие 12. Воспитательный потенциал семьи в условиях социального партнерства со школой с учетом требований ФГОС
- Занятие 13. Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
- Занятие 14. Воспитание как основа педагогической деятельности и развития современного ребенка
- Занятие 15. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания
- Занятие 16. Образовательные инновации в соответствии с ФГОС
- Занятие 17. Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования
- Занятие 18. Познавательная деятельность личности
- Занятие 19. Психолого-педагогическая диагностика познавательной и эмоционально-волевой сфер
- Занятие 20. Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст
Раздел 2. Методическое обеспечение учебного процесса
- Раздел 1. Методический архив подготовки вожатых
  - Занятие 1. Методический архив подготовки вожатых
- Раздел 2. Инструктивные сборы
  - Занятие 1. Испытания
  - Занятие 2. Игры
  - Занятие 3. Круглый стол
  - Занятие 4. Мероприятия
  - Занятие 5. Детские песни
  - Занятие 6. Педагогика лагеря
  - Занятие 7. Ритмы лета
  - Занятие 8. Поем сами
Раздел 3. Учебная практика. Оказание первой (доврачебной) помощи
- Занятие 1. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок (практикум)
- Занятие 2. Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении (практикум)
- Занятие 3. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок (практикум)
- Занятие 4. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (практикум)
- Занятие 5. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии (практикум)
- Занятие 6. Признаки жизни и смерти. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (практикум)
- Занятие 7. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме (практикум)
- Занятие 8. Оценка состояния пострадавшего. Сознание, состояние гемодинамики и проходимость дыхательных путей, признаки шока (практикум)
- Занятие 9. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах (практикум)
- Занятие 10. Первая медицинская помощь при термотравме: ожогах, отморожениях, общем замерзании (практикум)
- Занятие 11. Первая медицинская помощь при утоплении (практикум)
Раздел 4. Методическая практика
- Основы планирования и организация деятельности временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в соответствии с планом работы организации отдыха детей и их оздоровления
Раздел 5. Нормативно-правовая база летнего оздоровительного лагеря: обеспечение безопасности, организация отдыха детей и их оздоровление, защита прав ребенка
- Занятие 1. Нормативно-правовая база летнего оздоровительного лагеря: обеспечение безопасности
- Занятие 2. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность вожатого в летнем оздоровительном лагере: планирование, программа работы и должностные инструкции
- Занятие 3. Комплексная безопасность детей и взрослых при проведении культурно-массовых мероприятий в системе дополнительного образования
- Занятие 4. Материально-техническое обеспечение безопасности мест активного отдыха детей в образовательных организациях
- Занятие 5. Будни и праздники в детском оздоровительном лагере: методические рекомендации организаторам летнего отдыха детей и подростков
- Занятие 6. Чем занять детей в летнем оздоровительном лагере, или Сто отрядных дел
- Занятие 7. Планирование летнего оздоровительного периода в условиях реализации ФГОС
- Занятие 8. Педагогика лета: организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время
- Занятие 9. Каникул летняя пора! Практика воспитательно-оздоровительной работы образовательной организации в летний период
- Занятие 10. Смотр-конкурс пришкольных и загородных лагерей по различным номинациям: подготовка и реализация воспитательной программы
- Занятие 11. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ для реализации в оздоровительном лагере школы
- Занятие 12. Построение программы воспитательной работы к смотру-конкурсу пришкольных и загородных лагерей по различным номинациям
- Занятие 13. Характеристика деятельности старшего вожатого в образовательной организации
- Занятие 14. Механизмы деятельности старшего вожатого в образовательной организации
- Занятие 15. Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации
- Занятие 16. Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
- Занятие 17. Оздоровление детей и подростков в каникулярный период: эффективные формы организации занятости и отдыха
- Занятие 18. Интерактивные технологии моделирования профильной смены детского лагеря

Сообщество

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары