Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.)

Код: СТК-403

Пройти курс в международном центре образования, г. Москва

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Записаться

Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.) - навигация № 1

Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.) - навигация № 2

Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.) - навигация № 3

Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.) - навигация № 4

Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.) - изображение № 1

Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.) - изображение № 2

Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.) - изображение № 3

Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.) - изображение № 4

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2020 г 03.02.2020 - 20.03.2020 - Завершен

Для кого: библиотекарь

Образовательные организации: Прочие, Общеобразовательные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (2)
Лицензия

В соответствии с действующим законодательством библиотекарям (педагогам-библиотекарям) необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Самой распространённой и наиболее востребованной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы.
Повышение квалификации по программе «Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности» в объёме 72 часов предоставляет возможность библиотекарям (педагогам-библиотекарям) в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – педагог-библиотекарь);
Приказа Минтруда России от 10.01.2017 № 10н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»,
Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности библиотекаря (педагога-библиотекаря) в части формирования у обучающихся информационной культуры:

организация работы библиотеки как центра образовательного информационного пространства в соответствии с ФГОС;
миссия, цели и задачи деятельности современной школьной библиотеки;
формирование средствами библиотек информационной культуры у обучающихся общеобразовательных организаций;
внеурочная деятельность в современной школьной библиотеке.

К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:

имеющие высшее образование;
имеющие среднее профессиональное образование;
осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: личность; личность ребёнка; информационная грамотность; информационная компетентность; информационная культура; информационная образовательная среда; библиотека; библиотекарь; библиотечные мероприятия; библиотечный урок; внеурочная деятельность; внеучебная работа; ФГОС.

Содержание

Занятие 1. Библиотека – центр образовательного информационного пространства, соответствующего ФГОС
Занятие 2. Концепция библиотеки образовательного учреждения: разработка и реализация
Занятие 3. Профессиональный стандарт педагога-библиотекаря
Занятие 4. Школьная библиотека как компонент педагогической системы
Занятие 5. Миссия, цели и задачи в деятельности современной школьной библиотеки
Занятие 6. Современные подходы к обслуживанию пользователей в библиотеках ОО
Занятие 7. Мастерская творческого чтения
Занятие 8. Психология детского чтения и виды чтения. Руководство чтением в библиотеке
Занятие 9. Формирование информационной культуры школьников в работе библиотеки
Занятие 10. Чтение в структуре современного медиапотребления: цифра против буквы
Занятие 11. Библиопсихология и библиотерапия в работе с детьми и взрослыми
Занятие 12. Сетевые ресурсы как фактор повышения качества педагогической деятельности
Занятие 13. Библиотечный урок – основа образовательной функции библиотеки ОО
Занятие 14. Массовая работа в системе информационно-библиотечного обслуживания. Наглядные формы массовой работы
Занятие 15. Библиотечный блог как средство организации внеурочной деятельности школьника
Занятие 16. Игровые формы внеурочной деятельности школьной библиотеки (на примере “форумных” игр Интернета)
Занятие 17. Метод проектов как способ организации внеурочной деятельности в библиотеке
Занятие 18. Внеурочная деятельность в библиотеке ОО в рамках реализации ФГОС
Занятие 19. Проектирование библиографической деятельности библиотекаря-педагога в условиях стандартизации
Занятие 20. Планирование работы современной школьной библиотеки
Занятие 21. Формирование УУД через внеурочную деятельность
Занятие 22. Современные направления культурно-досуговой деятельности библиотеки как центра образования детей и взрослых
Занятие 23. Краеведческая работа библиотек как средство интеграции в социокультурное пространство региона: традиционные формы, новые технологии

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Ирина Липатникова
06 февраля 2020

Понравился вебинар И.Б. Горшковой "Школьная библиотека как компонент педагогической системы". Я библиотекарь, а не педагог-библиотекарь, но выполняю те же функции, потому что работаю в школе. Потому мне очень интересен вебинар, узнала новое, возникли новые идеи по работе с детьми и т.д. Спасибо!!!

Ирина Липатникова
06 февраля 2020

Очень информативные занятия, помогают в работе!!! Внимательно все изучаю и применяю в своей работе. Материал очень актуальный. особенно понравился вебинар по коучингу. Об этом я только слышала. а теперь поняла, что это очень интересно!!!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации. Присваивается квалификация «Педагог-библиотекарь» (550 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Оказание первой помощи пострадавшим (в контексте внедрения нового Порядка оказания первой помощи, утвержденного приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н) (40 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Основные направления педагогической деятельности школьного библиотекаря с учётом обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Профессиональная компетентность и функции педагога-библиотекаря в условиях реализации обновлённых ФГОС (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»

Начало: 30.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Библиотечный бренд»

Начало: 31.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»

Начало: 29.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Библиотечное общение: психология и конфликтология»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Вебинар «Электронные и традиционные библиотеки: взаимовлияние или противостояние?»

Начало: 23.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Основные направления патриотического воспитания обучающихся в условиях реализации Федерального проекта “Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации” национального проекта “Образование”»

Начало: 08.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Расписание вебинаров

Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).

Отзыв Натальи Сливинской
10 апреля 2025

Спасибо огромное за интересный курс. Жаль только, что маловато практических занятий с детками, когда можно увидеть, как в реальной обстановке следует реагировать на проявления активности, как направлять энергию ребенка в нужное русло, как детки реагируют на те или иные игры, песни, танцы. Когда можно увидеть воочию применение всех полученных теоретических знаний на практике.
Подробнее

Отзыв Виктории Гоманковой
09 апреля 2025

Курс очень нужный и познавательный. Узнала кое-что новое для себя, спасибо!
Подробнее

Отзыв Детский сада № 255
09 апреля 2025

Курс был очень полезен, узнала много нового для себя, спасибо что предоставляете такую возможность.
Подробнее

Все отзывы слушателей

Работа библиотеки по формированию информационной культуры личности (72 ч.)

Содержание

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Требования к оформлению документов для зачисления

Часто задаваемые вопросы

Курсы переподготовки

Курсы повышения квалификации

Образовательные вебинары

Поможем подобрать программу для Вас!