Повышение квалификации по программе «ФГОС ООО: реализация на современном этапе» (72 ч.) предоставляет возможность освоить специальные компетенции, необходимые для профессиональной организации педагогической деятельности в образовательном процессе, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом требований ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение требований ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса, проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС, организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС СОО, управление качеством образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: ФГОС СОО,
образовательный процесс,
индивидуальный образовательный маршрут, управление качеством образования, формирование личностных, регулятивных и познавательных УУД,
управление образовательным процессом.
Содержание
- Раздел 1. Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса
- Занятие 1. Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса.
- Раздел 2. Осуществление комплексного подхода к адаптационному периоду учащихся в условиях внедрения ФГОС ООО
- Занятие 1. Осуществление комплексного подхода к адаптационному периоду учащихся в условиях внедрения ФГОС ООО.
- Занятие 2. Психологическая безопасность образовательного процесса как условие обеспечения психологического здоровья.
- Раздел 3. Деятельность педагога по формированию личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД
- Занятие 1. Деятельность педагога по формированию личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД.
- Занятие 2. Особенности организации учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего формирование коммуникативных учебных действий.
- Раздел 4. Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС
- Занятие 1. Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС.
- Занятие 2. Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС.
- Занятие 3. Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО.
- Занятие 4. Разработка урока на основе технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС.
- Занятие 5. Основная цель создания индивидуального образовательного маршрута в контексте ФГОС.
- Раздел 5. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС ООО
- Занятие 1. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС ООО.
- Занятие 2. Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО.
- Занятие 3. Урок с позиций требований ФГОС ООО.
- Занятие 4. Особенности организации деятельности учителя-предметника в условиях введения ФГОС ООО.
- Раздел 6. Управление качеством образования: компетентностный подход в контексте ФГОС ОО
- Занятие 1. Требования ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы.
- Занятие 2. Управление качеством образования: компетентностный подход в контексте ФГОС ОО.
- Занятие 3. Управление качеством образования с использованием дистанционных образовательных технологий.
- Занятие 4. Контроль качества образования: внешнее и внутреннее оценивание.
- Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Основная образовательная программа основного общего образования в соответствии с ФГОС ООО.
- Занятие 2. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ООО. «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся».
- Занятие 3. Деятельностный подход в обучении: структура учебной деятельности, сущность и особенности (в соответствии с ФГОС ООО).
- Занятие 4. Индивидуализация образования в контексте ФГОС ООО. Инновационные технологии открытого образовательного пространства.
- Занятие 5. Методы достижения и формы оценивания метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
- Занятие 6. Внедрение ФГОС через системно-деятельностный подход в предметном обучении.
- Занятие 7. ИКТ-компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Сообщество
