Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика преподавания физической культуры» (252 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные и специальные компетенции, необходимые для осуществления профессиональной педагогической деятельности в сфере образования в области физической культуры и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Программа разработана с учётом требований ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009г. №373; ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение основ методики преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС, ФГОС и предметного содержания образовательного процесса в школе, основ физической культуры, составление рабочей программы педагога-предметника и условий ее реализации в соответствии с ФГОС, мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами образования.
Категория слушателей: граждане, имеющие высшее педагогическое образование.
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен.
Теги: ФГОС, педагогика и методика изучения предмета,
среднее общее образование,
основное общее образование,
образовательный процесс, педагог-предметник, методика преподавания предмета,
физическая культура.
Содержание
- Раздел 1. Физическая культура
- Социально-культурные основы занятий физической культурой и спортом
- Занятие 1. Социально-культурные основы занятий физической культурой и спортом.
- Занятие 2. Физическая культура как социальный феномен.
- Занятие 3. Спорт как социальный феномен.
- Занятие 4. Нормативно-правовые основы занятий физической культурой и спортом.
- Формирование у обучающихся системы знаний о физической культуре и спорте
- Занятие 1. Формирование у обучающихся системы знаний о физической культуре и спорте.
- Занятие 2. Освоение обучающимися способов двигательной (физкультурной) деятельности.
- Занятие 3. Освоение обучающимися способов физического совершенствования (физкультурно-оздоровительной деятельности).
- Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами различных видов спорта
- Занятие 1. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами гимнастики с элементами акробатики.
- Занятие 2. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами легкой атлетики.
- Занятие 3. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами лыжного спорта.
- Занятие 4. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами плавания.
- Занятие 5. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами подвижных игр.
- Занятие 6. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами спортивных игр.
- Техника безопасности при занятиях физической культурой и спортом
- Занятие 1. Техника безопасности при занятиях физической культурой и спортом.
- Требования к результатам занятий физической культурой и спортом
- Занятие 1. Требования к результатам занятий физической культурой и спортом.
- Занятие 2. Методика обучения и совершенствования техники выполнения физических упражнений.
- Занятие 3. Методика самостоятельных занятий обучающихся физическими упражнениями различной направленности.
- Занятие 4. Подготовка обучающихся к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО).
- Раздел 2. ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса
- Управление качеством образования: системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС ОО
- Занятие 1. Управление качеством образования: компетентностный подход в контексте ФГОС ОО.
- Занятие 2. Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО.
- Занятие 3. Управление становлением системы обучения, соответствующей требованиям ФГОС ОО.
- Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования
- Занятие 1. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования.
- Занятие 2. Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса.
- Основная образовательная программа основного общего образования как основной механизм реализации стандарта второго поколения
- Занятие 1. Основная образовательная программа основного общего образования как основной механизм реализации стандарта второго поколения.
- Системный подход к оценке качества образования
- Занятие 1. Системный подход к оценке качества образования.
- Занятие 2. Системный подход в диагностике личностных результатов образования: содержание, структура, целостность (ФГОС ОО).
- Инновационные технологии в преподавании учебных предметов в соответствии с ФГОС ОО (ФГОС СО)
- Занятие 1. Инновационные технологии в преподавании учебных предметов в соответствии с ФГОС ОО (ФГОС СО).
- Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Система оценки достижения планируемых результатов начального общего образования в соответствии с ФГОС.
- Занятие 2. ФГОС. Современные подходы к оценке результатов образования.
- Занятие 3. Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО.
- Занятие 4. Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС НОО.
- Занятие 5. Система повышения уровня информационно-коммуникативной компетентности педагогов, обучающихся и их родителей.
- Занятие 6. Программа формирования универсальных учебных действий основного общего образования: требования и технология разработки.
- Занятие 7. Внедрение ФГОС через системно-деятельностный подход в предметном обучении.
- Занятие 8. Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО.
- Раздел 3. Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО
- Нормативно-правовые основания разработки рабочих программ в ОО в соответствии с требованиями ФГОС
- Занятие 1. Нормативно-правовые основания разработки рабочих программ в ОО в соответствии с требованиями ФГОС.
- Положение о порядке утверждения и структуре рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) педагогических работников
- Занятие 1. Положение о порядке утверждения и структуре рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) педагогических работников.
- Занятие 2. Рабочая программа педагога-предметника как инструмент реализации ФГОС.
- Особенности разработки рабочих программ в соответствии с принципами метапредметности
- Занятие 1. Особенности разработки рабочих программ в соответствии с принципами метапредметности.
- Занятие 2. ФГОС НОО: разработка программ внеурочной деятельности.
- Структура и содержание рабочей программы
- Занятие 1. Структура и содержание рабочей программы (ФГОС).
- Занятие 2. Программа внеурочной деятельности как раздел основной образовательной программы: формы, содержание, особенности реализации (ФГОС НОО).
- Алгоритм проектирования рабочей программы
- Занятие 1. Алгоритм проектирования рабочей программы педагога-предметника в соответствии с требованиями ФГОС.
- Занятие 2. Технология разработки адаптированной образовательной программы в контексте ФГОС.
- Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ООО. «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся».
- Занятие 2. Разработка локальных нормативных актов образовательной организации в соответствии с федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации".
- Занятие 3. Рабочая папка руководителя районного методического объединения учителей начальных классов.
- Занятие 4. Технология разработки годового плана школы и педагогический анализ итогов учебного года.
- Занятие 5. ФГОС НОО: разработка программ дополнительного образования.
- Занятие 6. Разработка годового плана ОО в рамках ФГОС: целеполагание, алгоритм подготовки, структура.
- Занятие 7. Рабочая программа классного руководителя.
- Занятие 8. Разработка программы развития образовательной организации: этапы, структура, мониторинг образовательной деятельности.
- Раздел 4. Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами образования
- Современные требования к системе оценки качества образования: объект, содержательная база, критерии, подходы, процедуры и формы оценки
- Занятие 1. Современные требования к системе оценки качества образования: объект, содержательная база, критерии.
- Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся
- Занятие 1. Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся.
- Занятие 2. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.
- Занятие 3. Организация мониторинга в ОО в соответствии с ФГОС.
- Осуществление объективной оценки результатов освоения ОП в соответствии с уровнем реальных возможностей обучающихся
- Занятие 1. Осуществление объективной оценки результатов освоения ОП в соответствии с уровнем реальных возможностей обучающихся.
- Занятие 2. Система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся.
- Занятие 3. Система оценивания личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами (начального и общего образования).
- Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Системный подход в диагностике личностных результатов образования: содержание, структура, целостность (ФГОС ОО).
- Занятие 2. Личностные достижения обучающихся и критерии их оценивания.
- Занятие 3. Многоуровневый мониторинг в образовательной организации.
- Занятие 4. Требования ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы.
- Раздел 5. Методика преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС
- Концепция преподавания физической культуры в Российской Федерации
- Занятие 1. Концепция преподавания физической культуры в Российской Федерации.
- Занятие 2. Разработка и реализация программ спортивной подготовки на основе федеральных стандартов.
- Занятие 3. Проектирование процесса физического воспитания в школе на основе стандартов общего образования.
- Занятие 4. Организация занятий физической культурой с учетом индивидуально-психологических и возрастных особенностей учащихся.
- Значение физической культуры в современной системе образования
- Занятие 1. Значение физической культуры в современной системе образования.
- Занятие 2. Профессиональная культура педагога по физическому воспитанию.
- Методические аспекты преподавания физической культуры в современных условиях
- Занятие 1. Технологии преподавания физической культуры в условиях реализации Концепции модернизации учебного предмета.
- Занятие 2. Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ в области физической культуры и спорта.
- Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения физической культуре в условиях введения ФГОС ООО.
- Занятие 4. Программирование процесса обучения предмета “Физическая культура” в соответствии с требованиями ФГОС.
- Занятие 5. Методика обучения опорным техническим элементам спортивных игр в современной школе (ФГОС).
- Занятие 6. Организация внеурочной деятельности по физической культуре в условиях реализации ФГОС ООО.
- Работа учителя физической культуры по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС
- Занятие 1. Работа учителя физической культуры по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.
- Занятие 2. Многобалльная система оценивания предметных умений и УУД на уроках физической культуры в старших классах (ФГОС СОО).
- Занятие 3. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культуры.
- Занятие 4. Психолого-педагогическая компетентность учителя физической культуры.
- Занятие 5. Современные образовательные технологии на уроках физической культуры и ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО.
- Занятие 6. Игровые технологии обучения на уроках физической культуры (ФГОС).
- Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Инновационные технологии развития младшего школьника как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности.
- Занятие 2. Эффективные формы оздоровительной физической культуры на занятиях с детьми в соответствии с ФГОС.
- Занятие 3. Портфолио как средство оценивания деятельности учащихся на уроках физической культуры (ФГОС).
- Занятие 4. Подвижные игры как средство организации физкультурной деятельности старшеклассников.
Сообщество
