Вебинар "Организация проектной деятельности младших школьников с задержкой психического развития как способ достижения метапредметных результатов"

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На сегодняшний день в системе образования появляется множество новейших методов работы с детьми. Вместе с этим меняются задачи и цели обучения. Современный образовательный процесс немыслим без поиска новых, более эффективных технологий, призванных содействовать развитию творческих способностей обучающихся, формированию навыков саморазвития и самообразования.

В современной педагогике проектную деятельность рассматривают как одну из личностно-ориентированных технологий обучения, интегрирующую в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, презентативные, исследовательские, поисковые и прочие методики. Таким образом, проектная деятельность понимается не только как один из способов организации взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся, но и как целостная «педагогическая технология».

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Метод проектов как актуальная проблема периода реформы в образовании.

2. Сущность понятий «проект» и «проектная деятельность».

3. Использование проектной деятельности в обучении детей с ЗПР.

Ведущий вебинара:
Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель начальных классов Муниципального образовательного учреждения «Основная школа № 59 имени полного кавалера Ордена Славы Н.П. Красюкова Кировского района Волгограда»; дипломированный специалист по работе с детьми с РАС; Лауреат регионального конкурса профессионального мастерства «Дефектолог года – 2017».

Теги: Младший школьник с ЗПР; Задержка психического развития; Проектная технология; Метод проектов. 

Сообщество