Международный вебинар "Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ОВЗ, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации"

Одним из главных условий реализации инклюзивного образования является необходимость обеспечения образовательного процесса профессионально подготовленными педагогами и специалистами, обладающими необходимыми педагогическими компетенциями сопровождения данной категории детей. Многие родители, воспитывающие детей с ОВЗ, не осознают определяющей роли семейного воспитания в развитии ребенка, не связывают появление вторичных дефектов в его развитии с неблагополучными отношениями в семье, с неоптимальным стилем родительского воспитания, неправильно считают, что «ребенок подрастет, и проблемы уйдут сами собой», а также надеются только на помощь специалистов образовательной организации. Эти факторы требуют тщательной организации просветительской работы с педагогами и родителями.

Ведущий вебинара подчеркнет важность специфических функций родителей по отношению к ребенку с ОВЗ, представит активные формы просветительской работы с семьей, приведет примеры.

На вебинаре будут раскрыты потребности педагогов в психологическом просвещении, особенно в области знаний об особенностях семей, воспитывающих детей с ОВЗ.

В материалах вебинара будут представлены презентации для просветительской работы с разными субъектами образовательной среды.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Субъекты психологического просвещения.

2. Принципы, цели и задачи психологического просвещения.

3. Психологическое просвещение педагогов и администрации образовательной организации.

4. Психологическое просвещение родителей.

5. Психологическое просвещение обучающихся с ОВЗ.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

Теги: Просвещение; Психологическое просвещение; Обучающиеся с ОВЗ; Социальная адаптация.

Сообщество