Вебинар "Психолого-педагогические технологии сопровождения детско-юношеских объединений и организаций в современных условиях"

Приглашаем классных руководителей, педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, заместителей руководителя принять участие в offline-вебинаре «Психолого-педагогические технологии сопровождения детско-юношеских объединений и организаций в современных условиях».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят критерии эффективности психолого-педагогического сопровождения деятельности детско-молодежных объединений, а также познакомятся с технологиями создания комфортной воспитывающей среды в детской организации.

1. Психолого-педагогическое сопровождение: цель, основные задачи, функции, этапы.
2. Критерии эффективности психолого-педагогического сопровождения деятельности детско-молодежных объединений по уровням и видам.
3. Сущность педагогической технологии. Проектная технология. Метод проектов. Здоровьесберегающая технология. Информационно-коммуникационная технология. Игровые технологии.
4. Методы и формы взаимодействия взрослого с детским объединением.
5. Методы изучения детского объединения и подростка как члена детского коллектива.
6. Технологии создания комфортной воспитывающей среды в детском объединении.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Теги: Воспитание детей; Воспитательная система; Вожатый; Учебно-воспитательный процесс; Общественная деятельность; Общественная организация; Детские общественные объединения.

Сообщество