Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты (72 ч.)

Код: СТКФМ-291

Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах

Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.

Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты (72 ч.) - навигация № 1

Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты (72 ч.) - навигация № 2

Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты (72 ч.) - изображение № 1

Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты (72 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Популярный курс

Для кого: Психолог

Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Стоимость

3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)

3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться и оплатить

-20%

Предварительная запись со скидкой до 20%

2800 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Показать весь текст

Записаться

-15%

Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей

2975 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-25%

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

2625 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-45%

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

1925 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-65%

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

1225 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-70%

Коллективная заявка от 45 слушателей

1050 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Нашли дешевле? Снизим цену!

Порядок записи юридического лица (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (5)
Лицензия

Учебный план;
Образовательная программа.
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Повышение квалификации по программе «Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты» (72 ч.) предоставляет возможность освоить компетенции, необходимые для организации работы педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты с детьми, имеющими нарушения в развитии, здоровыми детьми и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (Приказ Минтруда России от 24.07.2015 № 514н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)" (Зарегистрировано в Минюсте России 18.08.2015 № 38575) и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».
Содержание программы предусматривает изучение методов работы педагога-психолога в сенсорной комнате, особенностей использования полифункциональной среды сенсорной комнаты в работе педагога-психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, рассматриваются игровые и развивающие занятия в сенсорной комнате, а также оборудование сенсорной комнаты.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: образовательный процесс для детей с нарушениями в развитии, школьный психолог, коррекционная работа с детьми, коррекционно-педагогическая помощь, коррекционно-развивающее образование, психолого-педагогическое сопровождение ребенка, дошкольный и младший школьный возраст.

Содержание

Раздел 1. Оборудование сенсорной комнаты педагога-психолога
- Занятие 1. Оборудование сенсорной комнаты педагога-психолога.
- Занятие 2. Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ средствами нетрадиционного оборудования (ФГОС ДО).
Раздел 2. Использование полифункциональной среды сенсорной комнаты в работе педагога-психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
- Занятие 1. Использование полифункциональной среды сенсорной комнаты в работе педагога-психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
- Занятие 2. Принципы, компоненты и этапы моделирования активной образовательной среды.
- Занятие 3. Развитие произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сферы дошкольника.
- Занятие 4. Формирование доступной среды для образования детей с тяжелыми и множественными нарушениями.
Раздел 3. Методы работы педагога-психолога в сенсорной комнате
- Занятие 1. Методы работы педагога-психолога в сенсорной комнате.
- Занятие 2. Метод сенсорной интеграции: оборудование, приемы, игры.
- Занятие 3. Ароматерапия как метод оздоровления: лечебные свойства и рекомендации по использованию.
- Занятие 4. Методы саморегуляции психических состояний в профессиональной деятельности специального психолога: практический инструментарий.
Раздел 4. Игровые и коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате
- Занятие 1. Игровые и коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате.
- Занятие 2. Музыкотерапия как метод психолого-педагогической коррекции эмоциональных нарушений у детей.
- Занятие 3. Цветотерапия как здоровьесберегающая технология в ДОО.
- Занятие 4. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО).
Раздел 5. Особенности работы педагога-психолога в сенсорной комнате с детьми, имеющими нарушения в развитии
- Занятие 1. Особенности работы педагога-психолога в сенсорной комнате с детьми, имеющими нарушения в развитии.
- Занятие 2. Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
- Занятие 3. Особенности организации познавательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии (ФГОС ДО).
- Занятие 4. Особенности образования детей с нарушениями психического развития.
Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Воспитание сенсорной культуры ребенка. Что является фундаментом умственного развития ребенка?.

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Наталья Черных
27 мая 2021

Добрый день!Хочется поблагодарить организаторов курса повышения квалификации "Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты", ведущих педагогов за полезную, практикоориентированную информацию. Курс замечательный, выстроен логично и профессионально,теория и практика органично дополняют друг друга. Большое спасибо педагогу-психологу Данильченко Светлане Михайловне за прекрасно подобранный и структурированный материал. Все доступно,понятно, грамотно, практично, очень интересно! Получаю настоящее удовольствие от прохождения данного курса, оффлайн-общения! Хочется еще поучиться у вас на следующий год! Здоровья вам, оптимизма, творческих успехов! С уважением педагог-психолог Черных Н.А.

Татьяна Зайцева
21 апреля 2021

Спасибо за лекции и предоставленные материалы. Было очень интересно. Все что узнала на этом курсе обязательно пригодится в дальнейшей работе с детьми.

Снежана Южбабенко
21 апреля 2021

Прекрасно изложены все нюансы работы в сенсорной комнате. Много интересных и полезных знаний.

Ирина Мимашева
05 августа 2020

Благодарю за профессионально разработанный учебный материал. Подробное описание требований в организации СК, функциональных блоков, оборудования, правил расстановки, позволит мне ввести в профессиональную деятельность новый, эффективный инструмент. Спасибо Вашему коллективу!
с Уважением Ирина Мимашева.

Лариса Брейтбург
26 апреля 2020

Курс достаточно насыщен. Состоит из вебинаров, презентаций и авторских материалов. Информации очень много. Вся по делу. Начинать проходить курс надо сразу после открытия доступа. Огромное спасибо за такой "коллекционный" материал. Большое спасибо спикерам. Такой курс для настоящего самостоятельного прохождения. Большое спасибо поддержке курса. Из-за большого интереснейшего объема и неотрывности от работы не смогла уложиться в срок. Пришлось продлять обучение. Того стоило. Учмет, спасибо!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары