Профессиональная готовность педагога к реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (72 ч.)

Код: СТКФ-293

Пройти курс в международном центре образования, г. Москва

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Записаться

Профессиональная готовность педагога к реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (72 ч.) - навигация № 1

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Популярный курс

Для кого: Логопед, Дефектолог, учитель-предметник, Педагог инклюзивного образования

Образовательные организации: Специальные (коррекционные)

Ключевые слова: Инклюзивное образование, Школьный психолог, коррекционно-педагогическая помощь, Социальный педагог, коррекционная работа с детьми с ОВЗ, Показать все

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Стоимость

3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)

3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться и оплатить

-20%

Предварительная запись со скидкой до 20%

2400 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Показать весь текст

Записаться

-15%

Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей

2550 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-25%

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

2250 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-45%

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

1650 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-65%

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

1050 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-70%

Коллективная заявка от 45 слушателей

900 3000

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Нашли дешевле? Снизим цену!

Порядок записи юридического лица (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (1)
Лицензия

Учебный план;
Образовательная программа.
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Повышение квалификации по программе «Профессиональная готовность педагога к реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (72 ч.) предоставляет возможность освоить компетенции, необходимые для организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях реализации ФГОС, и осуществления педагогической деятельности в образовательной организации, и получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учетом требований ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»; и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание программы предусматривает изучение особенностей образовательного процесса и современные технологии обучения детей с ОВЗ в контексте ФГОС, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО, психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.

Теги: образовательный процесс для детей с ОВЗ, школьный психолог, социальный педагог, коррекционная работа с детьми с ОВЗ, инклюзивная образовательная среда, инклюзивное образование, коррекционно-педагогическая помощь, коррекционно-развивающее образование, психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ, психопрофилактика учащихся с ОВЗ.

Содержание

Раздел 1. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте ФГОС
- Занятие 1. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте ФГОС.
- Занятие 2. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС.
Раздел 2. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации
- Занятие 1. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
- Занятие 2. Реализация особых образовательных потребностей детей с ОВЗ (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
- Занятие 3. ФГОС НОО: коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.
- Занятие 4. Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
Раздел 3. Современные технологии обучения детей с ОВЗ
- Занятие 1. Современные технологии обучения детей с ОВЗ.
- Занятие 2. Мониторинг психолого-педагогического статуса воспитанника с ОВЗ и инвалидностью как блок психолого-педагогического сопровождения.
- Занятие 3. Современные практики сопровождения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в общеобразовательной организации.
- Занятие 4. Построение комплексного индивидуального плана (маршрута) сопровождения ребенка с ОВЗ.
Раздел 4. Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
- Занятие 1. Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ.
- Занятие 2. Внеклассная работа и дополнительное образование детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии.
- Занятие 3. Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для детей с ОВЗ (практикум).
- Занятие 4. Внеклассная работа и дополнительное образование детей с глубокой умственной отсталостью.
Раздел 5. Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования
- Занятие 1. Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования.
- Занятие 2. Субъекты психолого-педагогического сопровождения в условиях инклюзивного образования.
- Занятие 3. Особенности содержания и методов взаимодействия дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка с нарушениями в развитии.
- Занятие 4. Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Организация разработки и реализации адаптированных основных образовательных программ, адаптированных образовательных программ и специальных индивидуальных программ развития обучающихся с ОВЗ в школе.
- Занятие 2. Профессиональное самоопределение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной организации.
- Занятие 3. Метод сенсорной интеграции: оборудование, приемы, игры.
- Занятие 4. Музыкотерапия как метод психолого-педагогической коррекции эмоциональных нарушений у детей.
- Занятие 5. Новые профессиональные компетенции педагогов, внедряющих ФГОС для детей с глубокой умственной отсталостью.
- Занятие 6. Профессиональная готовность педагога к реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
- Занятие 7. Особенности воспитания в семье ребёнка с речевой патологией.
- Занятие 8. Требования к структуре адаптированной дополнительной общеобразовательной программы.
- Занятие 9. Особенности реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Елена Кильдюшкина
06 декабря 2020

Очень хорошо , что вы предоставили возможность профессионально подготовиться к реализации федеральному образовательному стандарту обучающихся с ограниченными возможностями здоровья!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары