Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования (72 ч.)

• Учебный план;
• Образовательная программа.
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Повышение квалификации по программе «Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования (72 ч.)» предоставляет возможность освоить компетенции, необходимые для организации комплексного развития дошкольников в рамках вариативного образования, в целях грамотного осуществления педагогической деятельности в образовательной организации, и получить удостоверение установленного образца. 
Программа разработана с учетом требований ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155 и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года. 
Содержание программы предусматривает изучение вариативных программ дошкольного образования с проведением их сравнительного анализа, ФГОС дошкольного образования; аспектов планирования образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС, содержания стратегии развития дошкольного образования, как системы вариативного развивающего образования, а также необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий образовательной организации. 
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца. 
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование. 
Теги: ФГОС ДО, развитие дошкольника, вариативное образование, дошкольное образование, дошкольная педагогика, дошкольное развитие, всестороннее развитие дошкольников, младший дошкольный возраст, педагог дошкольного образования.

Содержание

• Раздел 1. ФГОС дошкольного образования
  • Занятие 1. Реализация Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
  • Занятие 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: готовность образовательной среды ДОО к работе в новых условиях.
  • Занятие 3. Закон «Об образовании в РФ», ФГОС ДО: организация образовательной деятельности в ДОО.
  • Занятие 4. Основное положение ФГОС ДО: развитие профессиональных компетенций педагога дошкольной организации.
• Раздел 2. Планирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС
  • Занятие 1. Планирование и организация образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО.
• Раздел 3. Вариативные программы дошкольного образования: сравнительный анализ
  • Занятие 1. Вариативные программы дошкольного образования: сравнительный анализ.
• Раздел 4. Стратегия развития дошкольного образования – системы вариативного развивающего образования
  • Занятие 1. Стратегия развития дошкольного образования – системы вариативного развивающего образования.
• Раздел 5. Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования
  • Занятие 1. Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования.
  • Занятие 2. Выбор комплексных и парциальных программ для разработки ООП в ДОО (ФГОС ДО).
• Раздел 6. Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации
  • Занятие 1. Соблюдение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации как часть комплексной безопасности.
  • Занятие 2. Санитарная и эпидемиологическая безопасность организации образовательного процесса.
  • Занятие 3. Санитарно-эпидемиологические требования к жилым зданиям, помещениям и их безопасная эксплуатация.
  • Занятие 4. Требования к санитарному содержанию территории и помещений.
  • Занятие 5. Профилактические мероприятия по охране и укреплению здоровья обучающихся.
  • Занятие 6. Риски повреждения здоровья и оказание первой помощи пострадавшим.
  • Занятие 7. Организация комфортной и безопасной среды для ребенка в условиях реализации ФГОС.
  • Занятие 8. Нормативно-правовые основы и принципы создания развивающей образовательной среды в группе детского сада.
  • Занятие 9. ФГОС ДО: Психологическая безопасность ребенка раннего возраста в период адаптации.
• Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Планирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 2. Формы и методы работы с одаренными детьми в системе дошкольного образования.
  • Занятие 3. Творческое воображение как условие интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста.
  • Занятие 4. Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи.
  • Занятие 5. Картотечное планирование деятельности детей на прогулке как универсальное средство комплексного развития дошкольников.
  • Занятие 6. Профессиональная готовность педагога и руководителя к введению ФГОС ДО.
  • Занятие 7. Вариативность содержания организационных форм планирования образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 8. Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
  • Занятие 9. Психолого-педагогическое сопровождение развития детской одаренности в рамках реализации ФГОС ДО.
  • Занятие 10. Карточное планирование в ДОО как средство развития логического мышления и формирования математических представлений у дошкольников.
  • Занятие 11. Картотечное планирование совместной деятельности детей и воспитателя на прогулке в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Сообщество