Международный вебинар "Организационно-педагогические условия реализации методики М. Монтессори: обучение письму и чтению. Космическое воспитание"

Приглашаем воспитателей ДО, методистов принять участие в offline-вебинаре «Организационно-педагогические условия реализации методики М. Монтессори: обучение письму и чтению. Космическое воспитание».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

В Монтессори-детском саду ребёнку предоставляется возможность обучиться письму и чтению. Именно предоставляется возможность, поскольку и без вмешательства педагога большинство детей выучиваются читать и писать или, правильнее, рисовать печатными буквами. Монтессори-педагог предлагает материал для самостоятельного обучения.

Процесс чтения и письма становится лёгким и приятным. Дети, обучаемые по системе Монтессори многочисленными упражнениями на дидактическом материале для воспитания чувств, незаметно, косвенным путём подготавливаются к процессу письма. Письменный шрифт в Монтессори-детском саду выучивается первым, т.к. процесс письма считается более лёгким моторным действием, чем чтение, представляющее собой абстрактный процесс, требующий больше умственных усилий.

В ходе вебинара слушатели узнают, как, с помощью языкового Монтессори-материала, маленькие дети могут научиться писать и читать.

Исследовать окружающий мир – это значить действовать в нём как исследователь – сопоставлять, сравнивать, анализировать, накапливать информацию. Ребёнок не хочет ждать, когда ему преподнесут сведения о животных, позволят делать опыт по физике, а про звёзды расскажут лишь в 11 классе. Ему уже сейчас, в 5 – 7 лет всё это интересно. И он не делит свои вопросы об окружающем мире по предметам: биология, астрономия, история. Наша задача – дать ребенку умственные и чувственные инструменты для самостоятельного познания мира. Тогда, в большинстве случаев малыш может обходиться без взрослой опеки и контроля. Центральная идея космического Монтессори-воспитания – познание человека во всём многообразии и сложности, его место в культуре, истории и природе. Микрокосмос – это я, мой дом, мои родители, мое окружение. Микрокосмос – тысячи других прекрасных жизней, имеющих такие же права как я.

1. Косвенная подготовка для языковых упражнений.
2. Обучение письму по системе Монтессори.
3. Методика обучения чтению. Грамматика.
4. «Космическое воспитание» по Монтессори.

Ведущий вебинара:
Гузенко Ольга Владимировна, старший воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 1 Красноармейского района Волгограда».

Теги: Дошкольное образование; Педагогическая система; Монтессори-педагогика; Авторская школа; Обучение письму; Обучение чтению.

Сообщество