Международный вебинар «Особенности работы педагога-психолога в сенсорной комнате с детьми, имеющими нарушения в развитии»

Сенсорная комната позволяет выполнять следующие процедуры психологического и психокоррекционного воздействия: релаксацию, снятие эмоционального и мышечного напряжения; стимулирование чувствительности и двигательной активности детей с ОВЗ; фиксирование внимания и управление им, поддержание интереса и познавательной активности; повышение психической активности за счет стимулирования положительных эмоциональных реакций; развитие воображения и творческих способностей детей с ОВЗ; коррекцию психоэмоционального состояния.

Ведущий вебинара сформулирует задачи работы в сенсорной комнате с детьми с ограниченными возможностями здоровья, коснется технологий, которыми психолог пользуется в работе с разными категориями детей с ОВЗ; покажет разницу приемов воздействия в релаксационной и активационной зонах, уточнит представления об оборудовании, воздействующем на разные анализаторы; перечислит приемы и методы работы в сенсорной комнате, остановится на некоторых из них.

В содержание вебинара включены рекомендации по проведению занятий в сенсорной комнате с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Занятия в сенсорной комнате – эффективное решение проблем детей с ОВЗ.

2. Категории детей с ОВЗ на занятиях в сенсорной комнате.

3. Содержание работы педагога-психолога с детьми разного возраста.

4. Этапы и последовательность занятий.

5. Факторы, влияющие на эффективность занятий психолога в сенсорной комнате.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №1».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии в Международном вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.