Повышение квалификации по программе «Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации "Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации" предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции учителя русского языка и литературы, необходимые для осуществления педагогической деятельности учителя-словесника в образовательных организациях, и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Программа разработана в соответствии с ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»; ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2017 № 613 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413».
Содержание программы предусматривает исследование концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, рассмотрение основных проблем изучения русского языка и литературы, активных процессов современного русского языка и литературы, интерпретацию закономерностей и динамики языкового развития, а также новых подходов к планированию и оценке результатов обучения русскому языку и литературе.
Выдаваемый документ: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен.
Теги: русский язык,
литература,
образовательная организация,
учитель-предметник,
педагог-словесник,
педагогика и методика преподавания,
методики и материалы к урокам,
внеурочная деятельность,
современный урок,
информационные технологии, речевая культура педагога,
речь, языковое развитие.
Содержание
- Раздел 1. Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации
- Занятие 1. Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации.
- Занятие 2. Современный урок русского языка, какой он?
- Раздел 2. Анализ основных проблем изучения русского языка и литературы
- Занятие 1. Анализ основных проблем изучения русского языка и литературы.
- Занятие 2. ФГОС ООО: анализ программ по русскому языку и литературе.
- Раздел 3. Основные направления реализации "Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации"
- Занятие 1. Основные направления реализации "Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации".
- Занятие 2. План мероприятий по реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации.
- Раздел 4. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития
- Занятие 1. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития.
- Занятие 2. Речевая культура педагога как основа успешности профессиональной педагогической деятельности.
- Раздел 5. Актуальные проблемы в преподавании русского языка и литературы: базовый и профильный уровни
- Занятие 1. Актуальные проблемы в преподавании литературы: базовый и профильный уровни (ФГОС СОО).
- Занятие 2. УМК по русскому языку и литературе как средство реализации ключевых параметров ФГОС нового поколения.
- Занятие 3. Технология проектирования современного урока русского языка и литературы (ФГОС ООО).
- Занятие 4. Cовременные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы.
- Занятие 5. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения русскому языку и литературе в условиях введения ФГОС ООО.
- Занятие 6. Инновационные особенности содержания обучения русскому языку в старших классах (ФГОС СОО).
- Раздел 6. Планирование и оценивание результатов обучения русскому языку и литературе: новые подходы, критерии оценивания, КИМы
- Занятие 1. Планирование и оценивание результатов обучения русскому языку и литературе: новые подходы, критерии оценивания, КИМы.
- Занятие 2. Характеристика содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
- Занятие 3. Особенности проведения ОГЭ по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
- Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Новые формы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО.
- Занятие 2. Устная часть ОГЭ по русскому языку: монологическое высказывание.
- Занятие 3. Устная часть ОГЭ по русскому языку. Работа над функционально-смысловыми типами речи как способ коммуникативного развития личности.
- Занятие 4. Устный ОГЭ: говорение как вид речевой деятельности.
- Занятие 5. Устный ОГЭ: пересказ текста с включением приведенного высказывания и способы обучения пересказу.
Сообщество
