В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее

Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (550 ч.)

Код: СПКФ-42
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 550 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: История, Обществознание
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Диплом с присвоением квалификации: Учитель истории и обществознания
Регистрация на курс завершена.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (19)
  • Лицензия
Описание и содержание

Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика преподавания истории и обществознания», с присвоением квалификации «учитель истории и обществознания» (550 ч) предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции учителя истории и обществознания, необходимые для осуществления педагогической деятельности в образовательных организациях, и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «учитель истории и обществознания».
Программа разработана с учётом требований современного законодательства ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 Г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897», ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение основ педагогики, психологии, методики преподавания истории Отечества, всеобщей истории и обществознания в соответствии с ФГОС, мониторинга образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами образования, типологии и структуры современного урока по ФГОС, теорию и методику внеурочной деятельности.
Категория слушателей: граждане, имеющие высшее педагогическое образование.
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен.
Теги:  историяобществознаниеобразовательная организацияучитель-предметник, педагогика и методика преподавания, внеурочная деятельностьсовременный урокинформационные технологии.


Содержание

  • Раздел 1. Всеобщая история
    • Исторические аспекты развития "восточных цивилизаций": от Древности до Новейшего времени
    • Исторические аспекты развития "западной цивилизации": от Древности до Новейшего времени
  • Раздел 2. Обществознание
    • Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
    • Правовые нормы и система права
    • Экономика как наука и хозяйство
    • Общество и социальные институты
    • Политическая сфера жизни общества
  • Раздел 3. Практикум по решению профессиональных задач
    • Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
    • Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
    • Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
    • Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 4. История Отечества
    • Культура народов России
    • Россия в XVIII веке: становление империи
    • Россия в XIX веке: попытки модернизации и территориальная экспансия
    • Россия в XX веке: от двуглавого орла к красному знамени
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 5. Методика преподавания истории в соответствии с ФГОС
    • Обновление содержания историко-обществоведческого образования, как условие повышения его качества
    • Современные образовательные технологии на уроках истории
    • Технология проектирования современного урока истории
    • Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 6. Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами образования
    • Организация системы мониторинга в ОО
    • Система оценивания личностных достижений обучающихся
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 7. Методика преподавания обществознания в соответствии с ФГОС
    • Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения обществознания в условиях введения ФГОС ООО (СОО)
    • Обновление содержания историко-обществоведческого образования, как условие повышения его качества
    • Современные образовательные технологии на уроках обществознания
    • Технология проектирования современного урока обществознания
    • Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по обществознанию
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 8. Педагогика
    • Педагогика как наука
    • Развитие и формирование личности
    • Проблема содержания образования в педагогическом процессе
    • Инновации в образовании
    • Системно-деятельностный подход в образовании
    • Воспитание в педагогическом процессе
    • Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 9. ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса
    • Правовое регулирование сферы образования в Российской Федерации. Документы и правовые акты, сопровождающие внедрение ФГОС ООО на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, локальные акты образовательного учреждения
    • Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС ООО
    • Формирование психологической готовности педагогических работников к инновационной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО
    • Общая характеристика и ключевые особенности ФГОС ООО
    • Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса
    • Информационно-образовательная среда школы и направления ее развития в контексте введения ФГОС ООО
    • Основная образовательная программа основного общего образования как основной механизм реализации стандарта второго поколения. Рабочая программа по предмету: структура, алгоритм составления, экспертиза.
    • Программа формирования универсальных учебных действий основного общего образования, требования и технология ее разработки
    • Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход
    • Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО
    • Новые подходы к контролю и оценке результатов обучения в условиях реализации ФГОС ООО
    • Система оценки достижения планируемых результатов основного общего образования в соответствии с ФГОС
  • Раздел 10. Типология и структура современного урока по ФГОС
    • Требования к современному уроку в соответствии с ФГОС
    • Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОС
    • Использование современных образовательных технологий при конструировании урока, направленного на реализацию ФГОС
    • Технологическая карта урока-инструмент методического обеспечения ФГОС
    • Критерии эффективности современного урока
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 11. Психология
    • Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии
    • Общая психология: личность и пути ее формирования
    • История развития психологического знания
    • Познавательная деятельность личности
    • Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 12. Информационные технологии
    • Введение в информационные технологии и их эволюция
    • Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
    • Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
    • Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
    • Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel
    • Анализ информации в числовом процессоре МS Excel
    • Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint
    • Сетевые технологии обработки информации. Интернет
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 13. Теория и методика внеурочной деятельности
    • Основные задачи, направления организации внеурочной деятельности
    • Организационные модели внеурочной деятельности
    • Формы организации внеурочной деятельности основного общего образования
    • Методический конструктор внеурочной деятельности. Рабочая программа внеурочной деятельности
    • Современные педагогические технологии в организации занятий по внеурочной деятельности
    • Формы оценки результатов внеурочной образовательной деятельности
    • Самостоятельная работа слушателей

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (19)
Татьяна Александрова
20 октября 2023

Проходила переподготовку, очень удобный формат обучения. В личном кабинете по каждому предмету, к каждой теме прикреплены видеоуроки, презентации, дополнительный материал, с которым можно ознакомиться в любое удобное время. Можно  изучить весь курс, а затем сдавать тесты. Мне было удобней проходить тестирование после освоения каждого предмета. В промежуточных тестах по 30 вопросов, в итоговом 60. Все вопросы составлены строго, в рамках предоставленного для изучения материала. Для прохождения теста даётся три попытки. Спасибо большое, процесс обучения оставил положительные эмоции.

Виктория Олейник
30 сентября 2023

Интересный курс, хороший объём знаний.
Проходить обучение было легко благодаря хорошим вебинарам и подходу преподавателей.
Спасибо)

Павел Овчинников
05 апреля 2023

Из 5 балов я поставил бы вашему курсу 6 балов, мне действительно понравилось. Михаилу Владимировичу отдельное "спасибо" , я люблю историю, и то как он доносит до слушателей информацию это просто здорово, и чтобы слова небыли голословными скажу что когда  слушаешь его лекцию, желания зевнуть или или отвлечься даже не возникает. Конечно все лекторы заслуживают высших похвал, и я очень рад что подобные методы обучения существуют и доступны для обучения. Процесс обучения очень удобный, срок обучения мне показался "сжатым" хотя сказать что он мал нельзя, возможно я просто забыл что значит активизироваться для изучения новых знаний, так как привык на "расслабоне" что то изучать. В общем я всем доволен, и удовольствием порекомендую своим знакомым УчМет.  

Оксана Бобылева
03 апреля 2023

Здравствуйте. Спасибо за обучение! Осуществление образовательной деятельности в вашей организации удобное и продуманное для всех слушателей. Была рада пройти переподготовку в дистанционном формате именно в вашей организации.

Анастасия Чубарова
21 декабря 2021

Достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Очень интересно построена схема проведения курса, что немало важно при плотном графике работы.

Иван Канев
27 апреля 2021

Большое спасибо за Ваш труд! Данный курс обучения, на мой взгляд, максимально раскрывает требования современного законодательства к ведению уроков! Желаю успехов и творческого вдохновения!

Светлана Голишевская, с Ленино
01 марта 2021

Всё понравилось. Доступно, понятно. Учусь у вас уже не первый раз. Если понадобится вновь учится, снова обращусь к вам.

Алена Мерзлякова
18 декабря 2020

Спасибо вам большое за доступное обучение. Удобный график и режим работы, позволяющий получать необходимые знания, умения, навыки, компетенции без отрыва от работы. Буду ещё к вам обращаться для повышения квалификации.

Александр Ковылин
Александр Ковылин
10 ноября 2020

спасибо большое за ваш профессионализм !очень информативно, системно и понятно изложен материал. Большой плюс- возможность круглосуточного доступа к материалам

Анна Калиева
02 октября 2020

Работа построена грамотно, интересно. Попала под акцию и получила большую скидку при оплате за курсы. Спасибо большое всем.

Зинаида Гончарова
30 сентября 2020

Курс понравился, очень увлекательно и интересно было учиться. На будущее думаю продолжить обучение по другим дисциплинам. Большое спасибо всем, кто даёт нам возможность обучаться и постигать новые навыки профессии.С уважением, Зинаида Гончарова.

Ольга Храмова
24 сентября 2019

Большое спасибо за содержательный курс. Порадовало обилие методического материала, глубокое и детальное рассмотрение важнейших вопросов курса, достаточное количество времени на изучение материала, а так же очень удобно. что  изложение материала в разных вариантах: лекции преподавателей,  презентации. Отдельное спасибо за то. что материал можно скачать и использовать в своей педагогической деятельности.

Лариса Елисеева, г. Калач-на-Дону
21 апреля 2019

Здравствуйте! Меня  вполне устроила программа курса. Я довольна содержанием курса. Мне было очень интересно работать. Мне это очень помогло, помогает и будет помогать в жизни. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Спасибо! С уважением Елисеева Лариса Петровна.

Ирина Жирова
Ирина Жирова
22 января 2019

Образовательная программа составлена очень грамотно и удобна в практическом применении. Процесс обучения прошел что называется «на одном дыхании»! Спасибо за понимание и поддержку!

Нурия Бисалиева
30 ноября 2018

Спасибо за возможность пройти курсы переподготовки по истории и обществознанию! Гибкий график обучения! Каждый студент сам решает, сколько времени ему необходимо потратить на изучение данного предмета, и, исходя из этого, сам рассчитывает продолжительность своих занятий. Возможность учиться в любом удобном месте без отрыва от основного вида деятельности. Можно учиться даже во время перерывов на работе, и не нужно брать отпуск, чтобы сдать очередные зачеты или экзамены! Можно прослушивать лекции или выполнять задания, сидя дома на удобном диване!

Огромное спасибо организаторам курса: «Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» за возможность дистанционно пройти обучение по данной программе. Программа курса содержит много интересного и разнообразного материала. Это для меня первый опыт,  и он оказался успешным. Очень удобно, доступно, экономия времени! Спасибо!

Светлана Белоусова
15 ноября 2018

Здравствуйте! Огромное спасибо всем сотрудникам УЧМЕТа за предоставленную возможность пройти профессиональную переподготовку. Все обучение проходит компактно, и в тоже время все необходимые знания получаешь в полном объеме. Всё предусмотрено, если нет возможности смотреть в прямом общении, всегда есть возможность просмотреть в удобное время, и материалы предоставляются все необходимые. Проверка знаний заслуживает отдельной благодарности, очень удобно, и есть возможность повысить оценку (главное, чтобы было желание!). Примите искреннюю благодарность! Пусть у Вас всегда будут благодарные учащиеся. Всех благ!

Светлана Белоусова
14 ноября 2018

Здравствуйте! Огромное спасибо всем сотрудникам УЧМЕТа за предоставленную возможность пройти профессиональную переподготовку. Все обучение проходит компактно, и в тоже время все необходимые знания получаешь в полном объеме. Всё предусмотрено, если нет возможности смотреть в прямом общении, всегда есть возможность просмотреть в удобное время, и материалы предоставляются все необходимые. Проверка знаний заслуживает отдельной благодарности, очень удобно, и есть возможность повысить оценку (главное, чтобы было желание!). Примите искреннюю благодарность! Пусть у Вас всегда будут благодарные учащиеся. Всех благ!

Александр Зинин
Александр Зинин
10 ноября 2018

Добрый день!
Понравился формат получения образования (оффлайн), отсутствие технических проблем при освоении новых знаний, корректная помощь со стороны представителей УчМета. Надеюсь в будущем буду также пользоваться новыми и имеющимися материалами, предоставленными от УчМета.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
12934 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ольга Аушева
Отзыв Ольги Аушевой
28 октября 2024
Отличный курс! Огромное спасибо! Полученные знания уже пригодились.
Подробнее
Анюта Ванина
Отзыв Анюта Ваниной
27 октября 2024
Отличный курс переподготовки. Учебный материал интересный, понятный, тестирование не сложное. Большое спасибо.

Подробнее
Оксана Токарева
Отзыв Оксаны Токаревой, Волгоград
24 октября 2024
Это было очень продуктивное обучение. Благодарю за знания!

Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос