В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее

Международный вебинар "Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи (ОВЗ и инвалиды) в детском саду и школе"

Код: СТОФ-2481
Напомнить
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
бесплатный сертификат
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Для кого: Психолог, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Стоимость
75 300

Скидки

1 участник – до 75%
Коллективное участие – до 75%
Скидка по акции 75%.
До окончания акции осталось:
Скидка рассчитается автоматически при оформлении договора или заказа
Доступ к обучающим материалам. Сертификат не выдается.
100 руб.
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание
Международный вебинар "Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи (ОВЗ и инвалиды) в детском саду и школе" - видеопрезентация

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 600 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Приглашаем психологов, педагогов инклюзивного образования принять участие в offline-вебинаре «Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи (ОВЗ и инвалиды) в детском саду и школе».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Специальные условия инклюзивного образования детей с нарушениями речи должны обеспечивать: полноценное развитие личности детей с нарушениями речи во всех основных образовательных областях; индивидуализацию образовательного процесса; включение педагогов образовательной организации в разработку адаптированных образовательных программ для детей с нарушениями речи; участие педагогов и родителей (законных представителей) детей с нарушениями речи в проектировании и создании коррекционно-развивающей среды образовательных организаций, в реализации индивидуальных образовательных маршрутов.

Вебинар затронет проблему создания специальных условий для детей с нарушениями речи (ОВЗ и инвалидов), обусловленных особенностями развития указанной категории воспитанников, а также покажет направления коррекционной работы в сфере развития жизненных компетенций.

Организационная и направляющая роль сопровождения принадлежит ПМПк, поэтому на вебинаре будут освещены основные области деятельности специалистов ПМПк.

Актуальная проблема для специалистов сопровождения образовательных организаций – построение плана индивидуального сопровождения ребенка. Ведущий вебинара предложит примерную программу индивидуального сопровождения, а также перечислит необходимые педагогические условия для её реализации.

На вебинаре будут рассмотрены технологии психолого-педагогического сопровождения детей и обучающихся с нарушениями речи, а также раскрыто содержание деятельности специалистов ППС. Существенное место на вебинаре будет отведено формам взаимодействия специалистов психолого-педагогического сопровождения с родителями.

Содержательные вопросы вебинара:
  1. Классификация речевых нарушений. Особые образовательные потребности детей с нарушениями речи.
  2. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение: цель и задачи ППС ребенка с нарушениями речи.
  3. Основные направления и этапы психолого-педагогического сопровождения.
  4. Модель построения плана индивидуального сопровождения ребенка.
  5. Технологии сопровождения.
  6. Формы работы с родителями.
Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

Сообщество

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
13026 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Татьяна Желтова
Отзыв Татьяны Желтовой
14 ноября 2024
Благодарю за курс! Хотелось бы точности, краткости и четкой структуры в содержании материала. Желательны образцы документации учителя-дефектолога.
Подробнее
Татьяна Попова
Отзыв Татьяны Поповой
14 ноября 2024
Программа курсов оказалась для меня очень интересной и полезной. Желаю Вам профессионального процветания. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Подробнее
Ольга Макарова
Отзыв Ольги Макаровой
13 ноября 2024
Это огромный объём необходимой информации о работе и документации учителя-дефектолога.
Спасибо всей команде специалистов сформировавшей пакеты документов, предложившей несколько вариантов конкретных документов.
Это был очень важный курс для понимания комплектации рабочей документации специалистов.
Благодарю за предоставленную возможность понять и скомпоновать документационный портфель учителя-дефектолога!!!
Подробнее
Все отзывы слушателей