«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее
Международный вебинар "Современные практики сопровождения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в общеобразовательной организации"
- Описание
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Спецпредложение
Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 600 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.
Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).
Приглашаем психологов, педагогов инклюзивного образования, методистов принять участие в offline-вебинаре «Современные практики сопровождения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в общеобразовательной организации».
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Метод сопровождения – способ практического осуществления процесса сопровождения на основании полной информации о сущности проблемы и путях её решения. Служба сопровождения – это объединение специалистов различного профиля, осуществляющих процесс сопровождения.
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) можно рассматривать как комплексную технологию психолого-педагогической поддержки и помощи ребёнку и родителям в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации со стороны специалистов разного профиля, действующих координированно.
Вебинар раскроет принципы психолого-педагогического сопровождения (ППС) ребенка с ОВЗ и инвалидностью, а также рассмотрит содержание процесса, формы и условия повышения качества коррекционной работы.
Особое внимание на вебинаре будет уделено детям-субъектам ППС, рассмотрит их категории и особые образовательные потребности.
Ведущий вебинара представит технологии психолого-педагогического сопровождения, виды деятельности и вспомогательные материалы на каждом этапе; познакомит с технологией составления индивидуальной образовательной программы (ИОП); предложит рекомендации педагогам, работающим с детьми разных категорий с ОВЗ и инвалидностью, а также список литературы.
Ценность вебинара – в практическом инструментарии деятельности субъектов сопровождения в условиях инклюзивного образования.
Содержательные вопросы вебинара:- Психолого-педагогические трудности и проблемы инклюзивного образования.
- Цель и задачи психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
- Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.
- Основные этапы психолого-педагогического сопровождения.
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».
Сообщество
Часто задаваемые вопросы
Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).
— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования
Курсы переподготовки
Курсы повышения квалификации
Образовательные вебинары
14 ноября 2024
Подробнее
14 ноября 2024
Подробнее
13 ноября 2024
Спасибо всей команде специалистов сформировавшей пакеты документов, предложившей несколько вариантов конкретных документов.
Это был очень важный курс для понимания комплектации рабочей документации специалистов.
Благодарю за предоставленную возможность понять и скомпоновать документационный портфель учителя-дефектолога!!!
Подробнее