Вебинар "Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования"

Приглашаем психологов, педагогов инклюзивного образования, методистов принять участие в offline-вебинаре «Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Сопровождение семьи «особого ребёнка» в образовательной организации – это комплекс педагогических, коррекционных, психологических технологий развития, поддержки и помощи семье, которые представляют собой организованное тесное взаимодействие сопровождающих (специалисты ОО, воспитатели, медицинские работники, администрация) и сопровождаемых (дети с ОВЗ, их родители или законные представители).

Разнообразные формы психокоррекционной и педагогической помощи семьям позволяют научить преодолевать внутриличностные конфликты, создавать благоприятные предпосылки для формирования в сознании родителей новых мировоззренческих позиций и установок, способствующих дальнейшему развитию их детей.

Вебинар познакомит с фазами и типами реагирования родителей на появление в семье ребенка с ОВЗ, особенностями родительства в контексте семьи особого ребенка, а также покажет модели воспитания ребенка с ОВЗ и инвалидностью в различных семьях.

Ведущий вебинара рассмотрит модель сопровождения семейного воспитания, в которую входят составляющие: коррекция, профилактика, просвещение и социализация, а также уделит внимание формам и методам активизации родителей.

1. Функции семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ.
2. Направления психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка с ОВЗ.
3. Этапы психолого-педагогического сопровождения родителей.
4. Формы и методы работы с родителями.

Сообщество