Программа повышения квалификации «Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации» (72 часа) предусматривает совершенствование знаний, навыков и умений в сфере планирования и организации воспитательной деятельности старшего вожатого в образовательной организации, проектирования и реализации программ воспитания в соответствии с ФГОС.
Цели: формирование у педагогов профессиональных компетенций, необходимых для реализации требований ФГОС в построении современной модели деятельности старшего вожатого, содействие приведению деятельности педагогов-организаторов, вожатых в соответствие с современными требованиями, предъявляемыми к организации воспитательного процесса; повышение их профессионального мастерства.
Задачи: обучение педагогов-организаторов, старших вожатых новым технологиям, методикам, формам, способам организации деятельности, обновление и расширение профессиональных знаний, стимулирование их творческого роста.
Категории слушателей: высшее профессиональное, среднее профессиональное образование в области образования и педагогики.
Целевая аудитория: вожатый, педагог дополнительного образования, педагог-организатор.
Повышение квалификации по программе «Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации» предоставляет слушателю возможность освоить дополнительные компетенции, соответствующие требованиям профессионального стандарта, необходимые для реализации требований ФГОС в области образования, воспитания, деятельности детских и молодежных общественных объединений, организаций, движений.
В целях совершенствования государственной политики в области воспитания подрастающего поколения, содействия формированию личности на основе системы ценностей, присущей российскому обществу, Указом Президента от 29 октября 2015 г. № 536 была создана Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» (далее – РДШ). Ключевой фигурой организации деятельности РДШ в образовательных организациях, обеспечивающей соблюдение принципов и норм, закрепленных в Уставе РДШ, является старший вожатый. Это и лидер, признаваемый детьми, который умеет ставить цель, планировать, стимулировать деятельность по направлениям, и наставник, профессионально мотивирующий детей и подростков к созидательной, творческой деятельности, и старший товарищ, способный воодушевлять детей к реализации себя в предлагаемых направлениях детско-юношеской организации.
В связи с этим деятельность старшего вожатого в организации становится особенно актуальной, ведь именно он призван вовлекать учащихся в социальную деятельность и способствовать формированию таких важных качеств, как толерантность, инициативность и активная жизненная позиция, именно вожатый может стать ключевым звеном в инновационной системе организации образовательного процесса, так как он в своей работе в различных формах моделирует жизненные ситуации, давая возможность школьнику накопить позитивный жизненный опыт.
В результате освоения программы повышения квалификации «Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации» слушатели получат следующие знания:
– новых технологий воспитательной деятельности, гуманистических воспитательных систем;
– передового опыта коллег в области организаторской деятельности;
– особенностей работы старшего вожатого с разновозрастными детьми;
– охраны жизни и здоровья детей;
– педагогики временного детского коллектива;
– особенностей воспитания детей других национальностей;
– традиций и культурного наследия России;
– позиции тьютора;
научатся:
– планировать воспитательную работу вожатого в современной образовательной организации;
– эффективно управлять собственной деятельностью и деятельностью детского коллектива;
овладеют:
– терминологией дисциплины;
– нормативно-правовыми знаниями, обеспечивающими воспитательный процесс, а также навыком разработки необходимых им локальных актов;
– технологиями деятельности, современными подходами в воспитательной работе старшего вожатого, педагога-организатора в современной образовательной организации.
Форма обучения: электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.
Условия реализации программы: занятия проводятся в режиме онлайн-мероприятий.
Выдаваемый документ: Удостоверение
Форма итоговой аттестации: тест
Содержание
- Раздел 1. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
- Занятие 1. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
- Занятие 2. Реализация основных положений Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в образовательном учреждении.
- Занятие 3. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания толерантной личности гражданина РФ.
- Занятие 4. Планирование и организация воспитательного процесса в соответствии со "Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года".
- Раздел 2. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность старшего вожатого в образовательной организации
- Занятие 1. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность старшего вожатого в образовательной организации.
- Занятие 2. Нормативно-правовые основы организации образования в РФ.
- Занятие 3. Правовое регулирование сферы образования в Российской Федерации.
- Занятие 4. Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников.
- Занятие 5. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей.
- Раздел 3. Характеристика деятельности старшего вожатого в образовательной организации
- Занятие 1. Характеристика деятельности старшего вожатого в образовательной организации.
- Занятие 2. Механизмы деятельности старшего вожатого в образовательной организации.
- Раздел 4. Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации
- Занятие 1. Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации.
- Занятие 2. Детское самоуправление и детская общественная организация в ОО.
- Раздел 5. Роль детского самоуправления и детской общественной организации в воспитательной системе образовательной организации
- Занятие 1. Роль детского самоуправления и детской общественной организации в воспитательной системе ОО.
- Занятие 2. Основы организации детского самоуправления и детского общественного объединения в воспитательной системе.
- Раздел 6. Критерии качества и результативности работы старшего вожатого
- Занятие 1. Критерии качества и результативности работы старшего вожатого.
- Занятие 2. Критерии результативности профессиональной деятельности педагога.
- Занятие 3. Современные подходы и способы изучения эффективности воспитательного процесса: анализ и оценка личностных результатов.
- Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика.
Сообщество
