В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Чёрная пятница! С 20 по 22 ноября 2024 г. Скидки 75% на ВСЁ! Подробнее

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч.)

Код: СТКФ-136
Напомнить
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Стоимость
750 3000

Скидки

1 участник – до 75%
Коллективное участие – до 75%
Скидка по акции 75%.
До окончания акции осталось:
Скидка рассчитается автоматически при оформлении договора или заказа

Выберите подходящий вариант оплаты:

Акция -75%
Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Акция -75%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
Акция -75%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
Акция -75%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
Акция -75%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
Акция -75%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (29)
  • Лицензия
Описание и содержание

Программа повышения квалификации «Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра» предусматривает совершенствование знаний, навыков и умений в сфере осуществления образовательной деятельности и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Цель: формирование у педагогов профессиональных компетенций, необходимых для реализации требований ФГОС в области образования и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.
Задачами программы повышения квалификации является формирование компетенций слушателей в рамках следующих видов профессиональной деятельности:

  • коррекционно-педагогическая; 
  • диагностико-консультативная; 
  • исследовательская; 
  • культурно-просветительская. 
Категории слушателей: граждане, имеющие среднее или высшее профессиональное образование (педагогическое, психологическое, дефектологическое).
Целевая аудитория: педагоги образовательных организаций.
Повышение квалификации по программе «Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра» предоставляет слушателю возможность освоить дополнительные компетенции, соответствующие требованиям профессионального стандарта, необходимые для овладения современными технологиями психокоррекционной работы с детьми с РАС.
Программа адресована: педагогам образовательных организаций, реализующим образовательные программы, в соответствии с ФГОС.   
В результате освоения программы повышения квалификации «Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра» слушатели получат следующие знания:
  • требований к адаптивным основным образовательным программам и особых условий их освоения для детей с РАС; 
  • компоненты лечебного воспитания детей с РАС; 
  • этических аспектов организации коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра; 
научатся:
  • анализировать поведение детей с РАС и на основе полученной информации разрабатывать стратегии обучения и коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС; 
  • составлять модели индивидуализированного и организованного обучения детей с РАС; 
  • понимать психологические особенности детей с РАС; 
  • вести обучение предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях; 
  • развивать базовые познавательные функции у детей с помощью адаптивно-игровых занятий; 
  • работать в соответствии с требованиями ФГОС по адаптивным программам; 
овладеют:
  • терминологией дисциплины; 
  • нормативно-правовой базой; 
  • методиками и приёмами психолого-педагогической работы детей с РАС; 
  • организационными приемами коррекционно-педагогической работы с детьми с РАС; 
  • профессиональными компетенциями специального педагога, предъявляемые к его деятельности в Едином квалификационном справочнике для осуществления деятельности в логике требований ФГОС. 
Форма обучения: электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.
Выдаваемый документ: Удостоверение 
Форма итоговой аттестации: тест. 

Содержание

  • Раздел 1. Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования
    • Занятие 1. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования.
    • Занятие 2. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
    • Занятие 3. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
    • Занятие 4. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
    • Занятие 5. Нормативно-правовая база инклюзивного образования.
    • Занятие 6. Нормативно-правовое обеспечение тьюторской деятельности в ОО.
  • Раздел 2. Особенности психического развития детей с расстройствами аутистического спектра
    • Занятие 1. Синдром детского аутизма: понятие, признаки, приемы коррекционной работы.
    • Занятие 2. Психопатология: искаженное и дисгармоничное развитие (расстройства аутистического спектра, ранняя детская шизофрения, психопатия).
  • Раздел 3. Отечественный и зарубежный опыт работы с детьми-аутитистами
    • Занятие 1. Современное специальное образование: отечественный и зарубежный опыт работы с детьми с РАС.
    • Занятие 2. Расстройства аутистического спектра: современные исследования проблемы.
  • Раздел 4. Воспитание и обучение детей с проблемами аутистического спектра
    • Занятие 1. Создание специальных условий для детей с расстройствами аутистического спектра: организация работы в классе.
    • Занятие 2. Включение детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательную среду.
    • Занятие 3. Профессиональные компетенции специалистов, работающих с детьми с РАС в общеобразовательном учреждении.
    • Занятие 4. Принципы и подходы к формированию адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
  • Раздел 5. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического центра
    • Занятие 1. Психолого-педагогические технологии индивидуальной работы с детьми, имеющими аутистические нарушения.
    • Занятие 2. Нестандартные методы арт-терапии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.
    • Занятие 3. Коррекция эмоционального состояния детей с ранним детским аутизмом средствами физической культуры.
    • Занятие 4. Особенности девиантного поведения детей с расстройствами аутистического спектра и возможности их психолого-педагогической коррекции.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Специальное образование при аутизме и аутистических чертах личности.
    • Занятие 2. Оценка и формирование социально-коммуникативных и учебных навыков у детей с РАС.
    • Занятие 3. Организация занятий по адаптивной физической культуре для детей с расстройством аутистического спектра.
    • Занятие 4. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО).

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (29)
Николай Дреев
Николай Дреев
08 декабря 2022

Уважаемые организаторы курсов, благодарю Вас за  развёрнутый материал по этой теме. Полученная информация  необходима и достаточна,  будет полезна в работе с такими детками. Спасибо. Всем успехов и до нового приятного общения.

Николай Дреев
Николай Дреев
05 декабря 2022

Данный курс очень насыщен информацией и очень полезен для учителей впервые сталкивающиеся с детьми страдающих аутизмом.

Татьяна Семилетова
13 ноября 2022

Спасибо за обширный   доступный материал для обучения педагогов для работы с детьми РАС.  После изучения курса стала лучше понимать,как действовать, чтоб  добиться лучшего результата  обучения ребёнка с РАС.

Елена Морозова
06 октября 2021

Добрый день! Спасибо огромное организаторам за доступность, информативность данного сайта! Уже не первый сертификат получаю именно здесь на  Учмете. Советую.

С большим удовольствием слушала педагогов-практиков. Спасибо организатором курсов. Очень много  полезной информации узнала. Спасибо огромное за курсы. Я Вам очень благодарна!!!

Елена Сырцова
Елена Сырцова
18 июля 2021

Спасибо большое за такую возможность пройти обучение. Второй раз я обучаюсь на  УчМет. Понравилось, что к каждому видеоматериалу есть презентация, где  кратко и понятно изложен материал. Очень доступная форма обучения. Понятно и просто. Презентации скачала, надеюсь пригодятся в сложной ситуации.

Добрый день!
Благодарю Вас за проведенный курс. Очень грамотно подобранный материал, в большом объеме. Все видео и презентации загружались быстро и были интересны. Обязательно обращусь к Вам еще раз и посоветую своим коллегам.

Наталья Кислицина
04 декабря 2020

Информация по курсу доступна слушателю, изложена на видео, в презентации и текстовом документе, что очень удобно для изучения и дальнейшей работы с ней

Людмила Моисейчева, г.Мценск
06 ноября 2020

Спасибо огромное за  курс " Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического  спектра". Много ценного практического материала, необходимого в работе специалиста. Я много лет сотрудничаю с УчМет ( посещение вебинаров,курсов повышения квалификации и переподготовки) и просто обожаю всю команду высококлассных специалистов за профессионализм и серьезный подход к своей работе.Огромное спасибо за Ваш труд!

Наимя Мамаджанова
31 августа 2020

Спасибо огромное за материалы, предоставленные в данном курсе, за подачу материала. Очень познавательно, полезно, интересно.

Юлия Фархуллина
30 августа 2020

Здравствуйте, Я очень довольна онлайн-обучением в  УчМет . Хочу отметить высокий уровень подачи информации, а также профессионализм  персонала. Очень вам благодарна и надеюсь на дальнейшее, приятное, обучение.

Огромное спасибо за курс! Выражаю слова благодарности авторам и создателям курса "Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра". Спасибо большое!

Валентина Шимко
Валентина Шимко
17 августа 2020

Ключевым фактором при выборе места обучения был отличный рейтинг УчМет, доступность.
Курс дал знания, полезные в  сфере дошкольного образования. Изложение материала было довольно простым и понятным языком. Информации было много, порой даже трудно воспринималась, но в ходе учебного процесса удалось структурировать полученные знания.Спасибо за такой полезный,насыщенный курс.

В данном курсе достаточно широко и интересно представлены видеоматериалы с рекомендациями по обучению и общению с детьми с РАС. Хотелось бы увидеть примерные образцы документации по ведению ежедневного педагогического сопровождения ребенка с РАС  в коррекционной школе.

Ольга Тонкова, Павловский Посад
17 февраля 2020

Выражаю большую благодарность за курсы повышения квалификации! Получила очень важную, полезную, доступную и необходимую информацию. Спасибо преподавателям и организаторам курсов!

Ольга Фролова
14 февраля 2020

Большое спасибо за предоставленную возможность повысить свою профессиональную квалификацию дистанционно, без отрыва от работы. Материалы, представленные для изучения, носят практический характер. Педагогическая методическая копилка школы пополнилась интересными работами. Мы, педагоги-дефектологи, работающие с детьми с РАС, безусловно подчерпнули из материалов курса много интересного и полезного. Будем учиться еще!

Татьяна Малинина
14 февраля 2020

Доброго времени суток.  Хочу оставить отзыв о курсе "Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра" . Данный курс в полном объеме информирует о нормативно-правовых и учебно-воспитательных моментов в образовании детей с ОВЗ и в частности с РАС. Спасибо учебно-методическому порталу за прекрасное обучение.

Елена Курдина, Павловский Посад
12 февраля 2020

Спасибо большое за понятный материал и интересные презентации.Помимо знаний, я получила огромный заряд энергии и стимул к дальнейшему обучению!

Наталья Ефимцева
Наталья Ефимцева
11 февраля 2020

Спасибо, очень много содержательной информации,материалы по ведению документации, истории возникновения и развития проблемы аутизма, методы работы с такими детьми. Много презентаций, необходимых для работы.

Марина Садыкова
25 ноября 2019

Спасибо большое за содержательные лекции. Удалось в какой -то степени "разложить все по полочкам" в своей голове. Буду еще пересматривать представленные презентации и материалы, для еще большего усвоения! Благодарю всех педагогов!

Анастасия Часовских
15 сентября 2019

Спасибо большое за информацию! Многие лекции помогли лучше понять специфику нарушения и пути дальнейшей коррекционной образовательной деятельности в школе.

Большое спасибо. Очень благодарны за познавательный материал. Первый раз прохожу курсы, где материал представлен в виде вебинаров. Большое спасибо. Будем сотрудничать и дальше!!!!

Татьяна Сухих
Татьяна Сухих, п.Горноправдинск
29 мая 2019

Спасибо огромное за столь полезную и нужную информацию! Многие материалы, не раз понадобятся. Материал для скачивания пригодится в работе.

Наталья Захарова, п. Горноправдинск
27 мая 2019

Тематика курса актуально сегодня. Работа с детьми с РАС должна проходить с раннего и дошкольного возраста, тогда социализация ребенка и адаптация будут проходить более успешно. Курс раскрывает понятия "Аутизм", раскрывает теоретические основы понятия, нормативно-правовое обеспечение, коррекционную работу с данной категорией детей.

Людмила Ладонычева
26 марта 2019

Спасибо за предоставленный материал по курсу повышения квалификации "Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч.)". Много полезной информации по образованию детей с РАС.

Надежда Плеханова
12 марта 2019

Спасибо за отличный курс, за желание делиться знаниями! За новые возможности роста, за бесценный новый опыт! Хочу сказать огромное спасибо организаторам и преподавателям курса. Я узнала столько нового и полезного! Всем рекомендую!

Людмила Жернова
19 сентября 2018

Курс был содержательным. Каждое занятие имело как теоретическую, так и практическую направленность, что было особенно ценно. Курс оказался полезным для изучения нормативно-правовой базы обучения лиц с ОВЗ. Актуальными оказались вопросы о ключевых особенностях и механизмах реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ. Помог определиться с созданием специальных условий обучения для детей РАС. Спасибо за предоставленную возможность получить актуальные знания по данной теме.

Татьяна Ильясова
Татьяна Ильясова, Новороссийск
11 апреля 2018

Необходимость пройти курсы по данной теме связана с работой с детьми с РАС. Очень понравилась дистанционная форма обучения и возможность выбрать сроки. Изучила предоставленные материалы в удобном для себя темпе.

Венера Латыпова
19 марта 2018

Курс замечательный! Очень много полезной информации (понравилось то, что есть видеоматериалы)! Удобно, когда доступ к материалам круглосуточный. Спасибо!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
13026 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Татьяна Желтова
Отзыв Татьяны Желтовой
14 ноября 2024
Благодарю за курс! Хотелось бы точности, краткости и четкой структуры в содержании материала. Желательны образцы документации учителя-дефектолога.
Подробнее
Татьяна Попова
Отзыв Татьяны Поповой
14 ноября 2024
Программа курсов оказалась для меня очень интересной и полезной. Желаю Вам профессионального процветания. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Подробнее
Ольга Макарова
Отзыв Ольги Макаровой
13 ноября 2024
Это огромный объём необходимой информации о работе и документации учителя-дефектолога.
Спасибо всей команде специалистов сформировавшей пакеты документов, предложившей несколько вариантов конкретных документов.
Это был очень важный курс для понимания комплектации рабочей документации специалистов.
Благодарю за предоставленную возможность понять и скомпоновать документационный портфель учителя-дефектолога!!!
Подробнее
Все отзывы слушателей