Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.)

Код: СПП-65

Пройти курс в международном центре образования, г. Москва

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Записаться

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.) - навигация № 1

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.) - навигация № 2

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.) - навигация № 3

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.) - навигация № 4

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.) - изображение № 1

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.) - изображение № 2

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.) - изображение № 3

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.) - изображение № 4

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: профессиональная переподготовка

Продолжительность: 252 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2018 г 03.09.2018 - 30.11.2018 - Завершен

Для кого: Заместитель руководителя, Директор, руководитель, заведующий

Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)

Ключевые слова: Инклюзивное образование, Менеджмент в образовании, коррекционная работа с детьми с ОВЗ, Инклюзивная образовательная среда, Коррекционно-развивающее образование, Показать все

Образец документа: Диплом (без присвоения квалификации)

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Профессиональная переподготовка по программе «Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ» (252 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции руководителя, необходимые для осуществления профессиональной педагогической деятельности в сфере специального коррекционного образования и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Программа разработана с учетом Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание программы предусматривает изучение основ коррекционной педагогики и специальной психологии в условиях инклюзивного образования, менеджмента в образовании, организационно-методических вопросов обеспечения образовательного процесса для детей с ОВЗ, вопросов обеспечения санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации, профессиональных компетенций педагогов, внедряющих ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ.

Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен.

Теги: образовательный процесс для детей с ОВЗ, менеджмент в образовании, коррекционная работа с детьми с ОВЗ, инклюзивная образовательная среда, инклюзивное образование, коррекционно-развивающее образование, здоровьесберегающие технологии в работе с детьми.

Содержание

Раздел 1. Коррекционная педагогика и специальная психология
- Специальная педагогика как область педагогического знания
- Понятия нормы и отклонения. Нарушения в психофизическом развитии детей
- Современные методы и технологии специального образования
- Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования
- Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями
- Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с различными нарушениями
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 2. Менеджмент в образовании
- Сущность и методологические основы управления организацией
- История развития управленческой мысли
- Организация как объект управления
- Структура организации
- Функции управления
- Управленческие решения
- Управление как процесс коммуникации
- Групповая динамика, лидерство, руководство
- Стратегическое управление организацией
- Самоменеджмент
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 3. Организационно-методические вопросы обеспечения образовательного процесса для детей с ОВЗ
- Историческая перспектива и современные тенденции в образовании детей с тяжелыми и множественными нарушениями
- Организационно-методические вопросы обеспечения образовательного процесса для детей с тяжелыми и множественными нарушениями
- Формирование доступной среды для образования детей с тяжелыми и множественными нарушениями
- Использование инновационных технологий в обучении и воспитании детей с тяжелыми и множественными нарушениями
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 4. Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации
- Соблюдение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации как часть комплексной безопасности
- Санитарная и эпидемиологическая безопасность организации образовательного процесса
- Требования к санитарному содержанию территории и помещений
- Санитарно-эпидемиологические требования к жилым зданиям, помещениям и их безопасная эксплуатация
- Профилактические мероприятия по охране и укреплению здоровья обучающихся
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 5. Новые профессиональные компетенции педагогов в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональные компетенции специалистов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями
- Современные технологии обучения детей с ОВЗ
- Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях инклюзивного образования
- Самостоятельная работа слушателей

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*

Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

Пополнить личный счёт

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Менеджмент организации (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Менеджмент в образовании. Присваивается квалификация «Менеджер в образовании» (550 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Менеджмент в образовании. Присваивается квалификация «Менеджер в образовании» (550 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Советник директора по воспитательной работе (252 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Оказание первой помощи пострадавшим (в контексте внедрения нового Порядка оказания первой помощи, утвержденного приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н) (40 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Организация деятельности Центров образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка Роста» (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Федеральная рабочая программа по предмету Труд (технология): новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП НОО (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Проектирование воспитательных систем в современной школе (36 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Профессиональная компетентность и функции педагога-библиотекаря в условиях реализации обновлённых ФГОС (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Международный вебинар «Развитие инженерного мышления у обучающихся начальных классов на уроках труда (технологии) в рамках реализации ФОП НОО»

Начало: 23.12.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Международный вебинар «Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, с инвалидностью, детей группы риска»

Начало: 23.12.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Вебинар «Использование функционала GOOGLE для создания персонального сайта педагога»

Начало: 22.11.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Причины присвоения себе чужого в детском и подростковом возрасте. Методы профилактики и психологической коррекции»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Международный вебинар «Список всемирного наследия ЮНЕСКО: критерии и субъекты»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Расписание вебинаров

Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).

Отзыв Татьяны Желтовой
14 ноября 2024

Благодарю за курс! Хотелось бы точности, краткости и четкой структуры в содержании материала. Желательны образцы документации учителя-дефектолога.
Подробнее

Отзыв Татьяны Поповой
14 ноября 2024

Программа курсов оказалась для меня очень интересной и полезной. Желаю Вам профессионального процветания. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Подробнее

Отзыв Ольги Макаровой
13 ноября 2024

Это огромный объём необходимой информации о работе и документации учителя-дефектолога.
Спасибо всей команде специалистов сформировавшей пакеты документов, предложившей несколько вариантов конкретных документов.
Это был очень важный курс для понимания комплектации рабочей документации специалистов.
Благодарю за предоставленную возможность понять и скомпоновать документационный портфель учителя-дефектолога!!!
Подробнее

Все отзывы слушателей

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.)

Содержание

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Требования к оформлению документов для зачисления

Часто задаваемые вопросы

Курсы переподготовки

Курсы повышения квалификации

Образовательные вебинары

Поможем подобрать программу для Вас!