Подготовка детей к обучению в школе с учетом требований ФГОС дошкольного образования и начального общего образования (72 ч.)

• Учебный план;
• Образовательная программа.
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Содержание

• Занятие 1. Нормативно-правовые основы организации дошкольного образования в РФ
• Занятие 2. Реализация Федерального государственного стандарта дошкольного образования
• Занятие 3. Основы ФГОС ДО: природа, закономерности, механизмы, условия детского развития
• Занятие 4. Формирование профессиональной компетентности воспитателя в контексте ФГОС ДО
• Занятие 5. Введение ФГОС ДО – главная тема всероссийского совещания в г. Москве
• Занятие 6. Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории
• Занятие 7. Подготовка детей к обучению в школе с учетом требований ФГОС дошкольного образования и начального общего образования.
• Занятие 8. Формы и методы работы с родителями будущих первоклассников.
• Занятие 9. Требования ФГОС НОО к результатам освоения образовательной программы.
• Занятие 10. Мониторинг эффективности реализации основной образовательной программы (ФГОС НОО).
• Занятие 11. Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО.
• Занятие 12. Психолого-педагогическое сопровождение первоклассников в условиях реализации ФГОС.
• Занятие 13. Готовность к школе и «зона ближайшего развития» будущего первоклассника в условиях ФГОС.
• Занятие 14. Формирование готовности дошкольника к обучению в школе в условиях введения ФГОС ДО. Авторизированная программа “От дошкольника к школьнику”.
• Занятие 15. Психологическое консультирование по вопросам готовности ребенка к школе.
• Занятие 16. Совместная деятельность педагогов ДОУ и начальной школы по формированию готовности к школьному обучению.
• Занятие 17. Особенности образования детей на основе содержания образовательных областей, соответствующих ФГОС ДО.
• Занятие 18. Обеспечение преемственности на уровне дошкольного и школьного образования как важный компонент реализации ФГОС.
• Занятие 19. Диагностика готовности к школе: нормативное обеспечение, требования, методы (ФГОС).
• Занятие 20. Практика образования детей дошкольного возраста по направлениям развития, соответствующим ФГОС ДО.
• Занятие 21. Программа психологического сопровождения дошкольников при подготовке к школьному обучению.
• Занятие 22. Портфолио дошкольника как инновационная технология в образовательном процессе и реализация преемственности между ДОО и начальной школой.
• Занятие 23. Личностная готовность как центральный компонент психологической готовности ребенка к обучению в школе.
• Занятие 24. Общая характеристика психологической готовности к обучению в школе.
• Занятие 25. Подготовка дошкольников к обучению грамоте (ФГОС ДО).
• Занятие 26. Диагностика психологической готовности ребенка к обучению в школе: практический инструментарий.
• Занятие 27. Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника: педагогическое сопровождение в рамках ФГОС.
• Занятие 28. Диагностика психологической готовности ребенка к школе.
• Занятие 29. Майнд-фитнес – современная образовательная технология развития индивидуальных когнитивных способностей.
• Занятие 30. Подготовка детей к обучению в школе с учетом требований ФГОС дошкольного образования и начального общего образования: формирование элементарных математических представлений.
• Занятие 31. Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста как основа подготовки к обучению грамоте: методические основы.
• Занятие 32. "Step by step" как современная инновационная технология развития у детей и обучающихся креативно-коммуникативных компетенций.

Сообщество