Преподавание истории в условиях реализации Историко-культурного стандарта и Концепции нового учебно-методического комплекса по Отечественной истории (72 ч.)

• Учебный план;
• Образовательная программа.
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Повышение квалификации по программе «Преподавание истории в условиях реализации Историко-культурного стандарта и Концепции нового учебно-методического комплекса по Отечественной истории» (72 часа) предоставляет возможность освоить дополнительные компетенции, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере образования, изучить методические аспекты преподавания Отечественной истории в современных условиях и получить удостоверение установленного образца.
Историко-культурный стандарт разработан в соответствии с поручением Президента Российской Федерации В.В. Путина от 21 мая 2012 г. №Пр.-1334. 30 октября 2013 г. на расширенном заседании Совета Российского исторического общества была утверждена Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, основанная на историко-культурном стандарте (ИКС).
ИКС включает в себя перечень обязательных для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий, основные подходы к преподаванию отечественной истории в современной школе; принципиальные оценки ключевых событий прошлого, а также перечень «трудных вопросов истории», вызывающие острые дискуссии в обществе.
Программа разработана в соответствии с ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 Г. № 1897; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение педагогической деятельности учителя истории по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС, рассмотрение историко-культурного стандарта как концептуальной основы модернизации исторического образования. В программе широко представлен новый учебно-методический комплекс по Отечественной истории, отражены методические аспекты преподавания Отечественной истории в современных условиях.
Категория слушателей: преподаватель, учитель-предметник.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: история, историко-культурный стандарт, исторические сведения, исторические источники, учитель истории, Отечественная история.

Содержание

• Занятие 1. Реформирование школьного исторического образования в контексте ФГОС
• Занятие 2. Изучение вопросов культуры в школьных курсах истории
• Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения истории, обществознания в условиях введения ФГОС
• Занятие 4. Историко-культурный стандарт как концептуальная основа модернизации исторического образования.
• Занятие 5. Использование инновационных и интерактивных музейно-педагогических технологий в ОО.
• Занятие 6. Новый учебно-методический комплекс по Отечественной истории.
• Занятие 7. Преподавание истории в контексте реализации культурно-исторического стандарта и концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.
• Занятие 9. Анализ программ историко-обществоведческого содержания в рамках ФГОС ООО.
• Занятие 10. Реализация межпредметных связей в школьных курсах истории и обществознания.
• Занятие 11. Педагогические образовательные технологии на уроках истории и обществознания: понятие, классификация, сущностные характеристики.
• Занятие 12. Применение активных и интерактивных технологий на уроках истории и обществознания.
• Занятие 13. Технология проектирования современного урока истории и обществознания в условиях ФГОС основного и среднего общего образования.
• Занятие 14. Профессиональная деятельность учителя истории по конструированию уроков, направленных на достижение метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
• Занятие 15. Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания (ФГОС).
• Занятие 16. Выработка способа действий при выполнении логической операции “сравнение” на уроках истории.
• Занятие 17. Методика написания исторического сочинения в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
• Занятие 18. Вопитательный потенциал Историко-культурного стандарта в условиях реализации ФГОС ООО И ФГОС СОО.
• Занятие 19. Методические аспекты преподавания Отечественной истории в современных условиях.
• Занятие 20. Проблемы реализации компетентностного подхода в рамках школьного исторического образования (ФГОС ООО и ФГОС СОО).
• Занятие 21. Работа учителя истории по повышению качества школьного исторического образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.

Сообщество