Педагогические условия развития творческого потенциала учащихся начальных классов в школе полного дня

Приглашаем воспитателей, учителей начальных классов, методистов, педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования принять участие в offline-вебинаре «Педагогические условия развития творческого потенциала учащихся начальных классов в школе полного дня».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На практико-ориентированном вебинаре ведущим предлагается рассмотреть следующие вопросы:

1. Понятие творческого потенциала личности в отечественной и зарубежной педагогике.
2. Особенности школы полного дня в условиях модернизации образования.
3. Отличие школы полного дня от школы продленного дня и других типов образовательных учреждений.
4. Моделирование педагогического процесса развития творческого потенциала младших школьников.
5. Основные направления взаимодействия воспитателей и учителей-предметников.
6. Методические рекомендации по организации самоподготовки школьников.
7. Взаимодействие педагогов с родителями.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда, Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Теги: Младший школьник; Группа продленного дня; Внеурочная деятельность; Творческие способности.

Сообщество