Внимание! Вам предоставляется возможность выбора повышения квалификации в рамках этой программы по одному из двух направлений, соответствующих ФГОС ООО или ФГОС СОО. В удостоверении, которое будет выдано Вам после завершения обучения, будет указана соответствующая формулировка:
«Методика преподавания истории, обществознания в соответствии с ФГОС ООО» или «Методика преподавания истории, обществознания в соответствии с ФГОС СОО»
Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе учителей общеобразовательных организаций (ОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Методика преподавания истории, обществознания в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической деятельности в ОО. Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО в рамках преподавания дисциплин «История» и «Обществознание».
Программа «Методика преподавания истории, обществознания в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения истории, обществознания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО, современные образовательные технологии и особенности применения активных и интерактивных технологий на уроках истории, обществознания, проблемно-развивающие методы обучения. Также изучаются технологии проектирования современного урока истории, обществознания, организация внеурочной деятельности по истории, обществознанию и методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории, обществознанию. Особое внимание уделяется применению ИКТ в профессиональной деятельности учителя истории, обществознания и использования возможностей интерактивной доски и других современных средств при обучении по данным предметам. Повышение квалификации по программе «Методика преподавания истории, обществознания в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часов) адресовано:
- учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области преподавания истории, и/или обществознания, и/или права;
- учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с преподаванием истории, и/или обществознания, и/или права, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области преподавания истории, и/или обществознания, и/или права.
Содержание
- Раздел 1. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения истории, обществознания в условиях введения ФГОС ООО (СОО)
- Занятие 1. ФГОС основного общего образования: нововведения и перспективы реализации.
- Занятие 2. Новые подходы к организации деятельности ОО в соответствии с изменениями во ФГОС основного общего образования.
- Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения истории, обществознания в условиях введения ФГОС.
- Раздел 2. Обновление содержания историко-обществоведческого образования, как условие повышения его качества
- Занятие 1. Анализ программ историко-обществоведческого содержания в рамках ФГОС ООО.
- Занятие 2. Реализация межпредметных связей в обучении обществознанию и истории.
- Занятие 3. Реформирование школьного исторического образования в контексте ФГОС.
- Занятие 4. Изучение вопросов культуры в школьных курсах истории.
- Раздел 3. Современные образовательные технологии на уроках истории, обществознания
- Занятие 1. Педагогические образовательные технологии на уроках истории и обществознания: понятие, классификация, сущностные характеристики.
- Занятие 2. Применение активных и интерактивных технологий на уроках истории и обществознания.
- Раздел 4. Технология проектирования современного урока истории, обществознания
- Занятие 1. Технология проектирования современного урока истории, обществознания.
- Занятие 2. Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания (ФГОС).
- Занятие 3. Выработка способа действий при выполнении логической операции «сравнение» на уроках истории.
- Занятие 4. Профессиональная деятельность учителя истории по конструированию уроков, направленных на достижение метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
- Раздел 5. Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории, обществознанию
- Занятие 1. Методика написания исторического сочинения в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
- Занятие 2. Актуальные проблемы подготовки школьников к ЕГЭ по обществознанию (ФГОС СОО).
- Раздел 6. ИКТ в профессиональной деятельности учителя истории, обществознания
- Занятие 1. ИКТ в профессиональной деятельности учителя-предметника
- Занятие 2. Внедрение ИКТ-технологий в предметы гуманитарного цикла в соответствии с ФГОС.
- Занятие 3. Электронное портфолио как средство формирования контрольно-оценочной самостоятельности обучающихся (ФГОС).
- Занятие 4. Интерактивные методы обучения: особенности организации деятельности учащихся педагогом.
- Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Оценка эффективности применения интерактивных методов обучения (ФГОС).
- Занятие 2. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях урочной деятельности (ФГОС).
- Занятие 3. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях внеурочной деятельности.
- Занятие 4. Технологии проблемного обучения на уроках истории и обществознания: особенности, приёмы, средства.
- Занятие 5. Методика подготовки обучающихся к ЕГЭ по истории: написание исторического сочинения.
- Занятие 6. Преподавание истории в контексте реализации культурно-исторического стандарта и концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.
Сообщество
