Автор программы: Гринин А. Л., кандидат биологических наук.
Внимание! Вам предоставляется возможность выбора повышения квалификации в рамках этой программы по одному из двух направлений, соответствующих ФГОС ООО или ФГОС СОО. В удостоверении, которое будет выдано Вам после завершения обучения, будет указана соответствующая формулировка:
«Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО» или «Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС СОО»
Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе учителей общеобразовательных организаций (ОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической деятельности в ОО. Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО в рамках преподавания дисциплин «Биология», «Химия», «География». Программа «Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения биологии, химии, географии в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, универсальные учебные действия и методику их формирования на уроках биологии, химии, географии. Программа предусматривает изучение методики подготовки обучающихся к Единому государственному экзамену по биологии, химии, географии, методики оценки эффективности обучения биологии, химии, географии, видов контроля за усвоением знаний и характеристик содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по биологии, химии, географии. Особое внимание уделено применению ИКТ в профессиональной деятельности учителей биологии, химии, географии, использованию возможностей интерактивной доски и других современных средств при обучении, а также технологиям организации внеурочной деятельности по указанным предметам. Повышение квалификации по программе «Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) для учителей адресовано:
- учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области преподавания биологии, и/или химии, и/или географии;
- учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с преподаванием биологии, и/или химии, и/или географии, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области преподавания биологии, и/или химии, и/или географии.
Содержание
- Раздел 1. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения биологии, химии, географии в условиях введения ФГОС ООО (СОО)
- Занятие 1. ФГОС основного общего образования: нововведения и перспективы реализации.
- Занятие 2. Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения химии в условиях введения ФГОС ООО (СОО).
- Занятие 4. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения географии в условиях введения ФГОС.
- Раздел 2. Педагогика и методика обучения биологии, химии, географии в современной школе
- Занятие 1. Новые подходы к организации деятельности ОО в соответствии с изменениями во ФГОС основного общего образования.
- Занятие 2. Конструирование современного урока по ФГОС ООО. Технологическая карта урока географии.
- Занятие 3. Работа учителя географии по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.
- Занятие 4. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках химии в соответствии с ФГОС.
- Занятие 5. Дидактические условия организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии (ФГОС).
- Раздел 3. Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по биологии, химии, географии
- Занятие 1. Методика подготовки учащихся к ОГЭ по биологии.
- Занятие 2. Методика подготовки к Единому государственному экзамену по биологии
- Занятие 3. Характеристика содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ по географии (ФГОС ООО).
- Занятие 4. Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по географии.
- Занятие 5. Формирование готовности выпускников к сдаче ЕГЭ по химии в рамках ФГОС.
- Раздел 4. ИТК в профессиональной деятельности учителя биологии, химии, географии
- Занятие 1. ИКТ в профессиональной деятельности учителя-предметника.
- Занятие 2. Использование ИКТ-технологий на уроках естественно-научного цикла в соответствии с ФГОС.
- Занятие 3. Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на формирование логической операции “подведение под понятие” с использованием информационных технологий.
- Занятие 4. ИКТ в профессиональной деятельности учителя географии.
- Раздел 5. Методика и технология организации внеурочной деятельности по биологии, химии, географии
- Занятие 1. Формирование и развитие УУД при освоении программ по биологии.
- Занятие 2. Организация внеурочной деятельности по химии (ФГОС ООО).
- Занятие 3. Организация профессиональных проб по географии во внеурочное время.
- Занятие 4. Эффективность использования моделирования как метапредметного (универсального) способа деятельности на уроках географии и во внеурочной деятельности.
- Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Интерактивные методы обучения: особенности организации деятельности учащихся педагогом.
- Занятие 2. Оценка эффективности применения интерактивных методов обучения (ФГОС).
- Занятие 3. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях урочной деятельности (ФГОС).
- Занятие 4. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях внеурочной деятельности.
- Занятие 5. Формирующее оценивание на уроках биологии.
- Занятие 6. Метапредметный подход в обучении химии в соответствии с ФГОС ОО.
- Занятие 7. Закономерности и принципы обучения биологии.
- Занятие 8. Проектирование современного урока биологии.
- Занятие 9. Профессиональная деятельность учителя химии по конструированию уроков, направленных на достижение метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
- Занятие 10. Формирование метапредметных универсальных учебных действий на уроках химии в свете ФГОС ООО.
- Занятие 11. Новые подходы к организации и результатам обучения на уроках химии в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
- Занятие 12. Исследовательская деятельность по химии в рамках ФГОС ОО.
- Занятие 13. Методика работы с текстами на уроках географии (ФГОС).
- Занятие 14. Методика решения расчетных и экспериментальных задач по химии (ФГОС).
Сообщество
