Методики преподавания предметов в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.)

Код: СТКФМ-62

Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах

Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.

Методики преподавания предметов в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.) - навигация № 1

Методики преподавания предметов в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.) - навигация № 2

Методики преподавания предметов в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.) - изображение № 1

Методики преподавания предметов в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Популярный курс

Для кого: учитель начальных классов, учитель-предметник

Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)

Авторы: Бобровская Анжелика Николаевна

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Стоимость

3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)

3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться и оплатить

-20%

Предварительная запись со скидкой до 20%

2800 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Показать весь текст

Записаться

-15%

Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей

2975 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-25%

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

2625 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-45%

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

1925 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-65%

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

1225 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-70%

Коллективная заявка от 45 слушателей

1050 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Нашли дешевле? Снизим цену!

Порядок записи юридического лица (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (3)
Лицензия

Автор программы: Бобровская А. Н., кандидат педагогических наук.

Учебный план;
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Для кого: Педагоги ОО, методисты, заместители директора по УВР.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих технологии формирования универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников в процессе обучения (технологические приемы формирования коммуникативных, регулятивных и познавательных УУД) и современные педагогические технологии начального образования (проектная технология, технология развития критического мышления, технологии обучения в сотрудничестве, ТРИЗ и эвристическое обучение, технология коллективной творческой деятельности). Также изучаются психологические аспекты деятельности учителя начальных классов (исследовательская деятельность учителя начальных классов, диагностические возможности уроков в начальной школе, проблемы неуспеваемости младших школьников) и технологии проектирования современного урока в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (требования к современному уроку, проектирование уроков русского языка, литературного чтения, развития речи, математики, окружающего мира, технологии).
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС НОО. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

Раздел 1. Технологии формирования универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников в процессе обучения (технологические приемы формирования коммуникативных, регулятивных и познавательных УУД)
- Занятие 1. Технологии формирования универсальных учебных действий у младших школьников в процессе обучения.
- Занятие 2. Методы и приемы формирования и оценки УУД младших школьников в соответствии с ФГОС НОО.
- Занятие 3. Формирование метапредметных УУД в начальной школе: смысловое чтение и работа с текстом.
- Занятие 4. Моделирование текстовых задач как метод формирования УУД у младших школьников.
Раздел 2. Современные педагогические технологии начального образования (проектная технология, технология развития критического мышления, технологии обучения в сотрудничестве, ТРИЗ и эвристическое обучение, технология коллективной творческой деятельности)
- Занятие 1. Современные педагогические технологии начального образования: ТРИЗ и эвристическое обучение.
- Занятие 2. Современные педагогические технологии начального образования: технология коллективной творческой деятельности.
- Занятие 3. Применение технологии сотрудничества на уроках в начальной школе как способ реализации ФГОС НОО.
- Занятие 4. Технология развития критического мышления младших школьников в условиях реализации ФГОС.
- Занятие 5. Методика использования приема моделирования на уроке русского языка с целью формирования познавательных УУД: ФГОС НОО.
- Занятие 6. ФГОС: Использование игровых технологий в начальной школе.
Раздел 3. Психологические аспекты деятельности учителя начальных классов (исследовательская деятельность учителя начальных классов, диагностические возможности уроков в начальной школе, проблемы неуспеваемости младших школьников)
- Занятие 1. Психологические аспекты деятельности учителя начальных классов.
- Занятие 2. Исследовательская деятельность учителя начальных классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
- Занятие 3. Диагностические возможности уроков в начальной школе (ФГОС НОО).
- Занятие 4. Проблемы неуспеваемости младших школьников.
Раздел 4. Технологии проектирования современного урока в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (требования к современному уроку, проектирование уроков русского языка, литературного чтения, развития речи, математики, окружающего мира, технологии)
- Занятие 1. Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС НО.
- Занятие 2. Проектирование технологической карты современного урока математики с учетом ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога.
- Занятие 3. Проектирование технологической карты современного урока литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога.
- Занятие 4. Проектирование технологической карты современного урока окружающего мира в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога.
Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Интерактивные методы обучения: особенности организации деятельности учащихся педагогом.
- Занятие 2. Оценка эффективности применения интерактивных методов обучения (ФГОС).
- Занятие 3. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях урочной деятельности (ФГОС).
- Занятие 4. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях внеурочной деятельности.
- Занятие 5. Инновационные технологии работы с понятием «величина» в начальном курсе математики (ФГОС НОО).
- Занятие 6. Современный урок учителя начальных классов в аспекте развития универсальных учебных действий у школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
- Занятие 7. Контрольно-оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО.
- Занятие 8. Элементы исследовательской деятельности на уроках математики в начальной школе.
- Занятие 9. Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО.
- Занятие 10. Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе.
- Занятие 11. Исследовательская и проектная деятельность обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС.
- Занятие 12. Система оценки достижения планируемых результатов начального общего образования в соответствии с ФГОС.
- Занятие 13. Методика организации анализа литературного произведения в начальной школе (ФГОС).
- Занятие 14. Ситуация успеха как средство формирования положительного отношения к учению в начальной школе.
- Занятие 15. Проектирование технологической карты современного урока русского языка в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога.
- Занятие 16. Проектирование технологической карты современного урока технологии в условиях реализации ФГОС НОО и Профессионального стандарта педагога.
- Занятие 17. Система работы над сочинением в условиях ФГОС как средство формирования коммуникативных УУД и речевых умений младших школьников.
- Занятие 18. Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников на уроке окружающего мира (ФГОС).

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Людмила Сокорутова, г.Якутск
27 февраля 2021

Как учитель начальных классов мне надо постоянно проходить курсы повышения квалификации, хочется быть всегда в курсе новых технологий, приемов и т.д.Теоретически тоже надо постоянно расти, педагогика не стоит на месте. В свое время искала много сайтов, курсов и нашла Учмет. Теперь я постоянно прохожу здесь курсы, слушаю вебинары. Последний раз прошла курс "Методики преподавания предметов в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.)". Хочу поблагодарить методистов-лекторов (Лободину Наталью Викторовну, Милитдинову Антонину Минзаировну) за интересные материалы, за то что поделились своим опытом. Еще мне нравится то, что к материалам можно возвращаться, если что можно восстановить пробелы. Благодарю весь коллектив за ваш труд. Людмила

Светлана Везенина
28 июня 2019

Осталась очень довольна обучением на данных курсах. По каждому разделу представлено очень много материала, и что самое главное этот материал не теоретический, а практической направленности. Буду использовать эти интересные и необычные подсказки в своей профессиональной деятельности. Много примеров использования нетрадиционных методов и технологий. Огромное спасибо организаторам данного курса.

Геннадий Бухаркин
14 декабря 2018

Курс замечательный. Огромное спасибо за полезный материал, все четко, понятно и доходчиво изложено. Много, много дополнительного материала.СПАСИБО!!!!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары