Механизмы и технологии всестороннего воспитания обучающегося в соответствии с ФГОС (72 ч.)

• Учебный план.
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Целевая аудитория: педагоги образовательных организаций
Повышение квалификации по программе «Механизмы и технологии всестороннего воспитания обучающегося в соответствии с ФГОС» предоставляет слушателю возможность освоить дополнительные компетенции, соответствующие требованиям профессионального стандарта, необходимые для осуществления воспитательной деятельности в образовательных организациях с детьми школьного возраста.
Программа адресована: Педагогам образовательных организаций, реализующим образовательные программы, в соответствии с ФГОС.

Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации 

Форма итоговой аттестации: тест 

Содержание

• Раздел 1. Нормативно-правовые основы организации образования в РФ
  • Занятие 1. Нормативно-правовые основы организации образования в РФ.
  • Занятие 2. Правовое регулирование сферы образования в Российской Федерации.
  • Занятие 3. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
• Раздел 2. Психолого-педагогические основы воспитания детей
  • Занятие 1. Психолого-педагогические основы воспитания детей младшего школьного возраста.
  • Занятие 2. Психолого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста.
  • Занятие 3. Духовно-нравственное воспитание школьников с позиций системного подхода.
  • Занятие 4. Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях.
  • Занятие 5. Особенности духовно-нравственного воспитания подростков и старших школьников (ФГОС).
  • Занятие 6. Методика проведения внеклассных мероприятий в условиях реализации ФГОС ООО.
  • Занятие 7. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся.
• Раздел 3. Планирование и организация воспитательной деятельности в ОО в соответствии с ФГОС
  • Занятие 1. Формирование и развитие жизненных (ключевых) компетенций во внеурочной деятельности.
  • Занятие 2. Построение целостных воспитательных систем патриотического воспитания школьников.
  • Занятие 3. Новые аспекты планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС.
  • Занятие 4. Каникул летняя пора! Практика воспитательно-оздоровительной работы образовательной организации в летний период.
• Раздел 4. Концепции и технологии всестороннего воспитания обучающегося
  • Занятие 1. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде.
  • Занятие 2. Современные психолого-педагогические технологии работы с одарёнными детьми.
  • Занятие 3. Проективная деятельность в работе воспитателя образовательной организации.
  • Занятие 4. Образовательные технологии в работе воспитателя.
• Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. «Я – учитель! Вы – родитель!» Почему учителю так сложно с «трудными» родителями учеников, и что с этим делать?
  • Занятие 2. Изучение и оценка личностных результатов школьников в соответствии с требованиями ФГОС.
  • Занятие 3. Воспитательная деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС НОО.
  • Занятие 4. Технология взаимодействия в диаде «воспитатель – родители».

Сообщество