Классификация здоровьесберегающих технологий: общая характеристика

Приглашаем воспитателей, психологов, социальных педагогов, методистов, педагогов инклюзивного образования принять участие в offline-вебинаре «Классификация здоровьесберегающих технологий: общая характеристика».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Здоровьесберегающее поведение и мышление закладываются еще в школе, но в то же время школьная среда препятствует укреплению здоровья. Раннее начало обучения, интенсификация учебного процесса, использование педагогических инноваций приводят к несоответствию нагрузки возможностям детского организма и напряжению адаптационных механизмов. Понятие «здоровьесберегающие образовательные технологии» (ЗОТ) в современной школе – это технологии, применение которых в процессе обучения идет на пользу обучающимся. Если же ЗОТ связывать с решением более узких задач, то к ним можно отнести педагогические методы и приемы, обеспечивающие ученикам безопасность во время пребывания в образовательной организации.

Вебинар предложит различные классификации здоровьесберегающих технологий, их отличительные принципы. Особое внимание будет уделено дезаптационным состояниям обучающихся (причинам, проявлениям и т.д.), обуславливающим применение ЗОТ. В рамках вебинара также будут представлены три возможных уровня решения задач по проблеме реализации здоровьесберегающих технологий в условиях образовательной организации.

Вебинар поможет слушателям уточнить основополагающие приоритеты педагогики оздоровления.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Классификация здоровьесберегающих образовательных технологий по разным подходам к охране здоровья.
2. Классификация ЗОТ по характеру действия.
3. Цели и задачи здоровьесберегающих технологий.
4. Принципы и отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна , педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №1».

Теги: Здоровье; Здоровье ребенка; Здоровьесберегающие технологии.

Сообщество