Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе учителей общеобразовательных организаций (ОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках математики» (72 часа) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической деятельности в ОО.
Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО в рамках преподавания дисциплин «Математика», «Алгебра», «Геометрия», «Алгебра и начала анализа».
Программа повышения квалификации «ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках математики» (72 часа) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих возможности математического образования в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения математике, современные образовательные технологии, применение активных и интерактивных технологий на уроках математики. Программа предусматривает изучение методики подготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ по математике, особенностей использования ИКТ в профессиональной деятельности учителя математики, технологии организации внеурочной деятельности по математике.
Повышение квалификации по программе «ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках математики» (72 часа) адресовано:
- учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области преподавания математики;
- учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с преподаванием математики, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области преподавания математики.
Содержание
- Раздел 1. Нормативные и психолого-педагогические аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов
- Занятие 1. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования.
- Занятие 2. Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса.
- Занятие 3. Личностно ориентированный подход при обучении математике в соответствии ФГОС.
- Раздел 2. Особенности проектирования образовательного процесса по математике
- Занятие 1. Проектирование современного урока математики: реализация требований ФГОС.
- Занятие 2. Конструирование современного урока по ФГОС ООО. Технологическая карта урока математики.
- Занятие 3. Современные образовательные технологии на уроках математики (ФГОС ООО).
- Занятие 4. Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО.
- Раздел 3. Информационно-образовательная среда на уроках математики
- Занятие 1. Учебная презентация как средство повышения эффективности обучения математике в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
- Занятие 2. Рабочая программа по математике в условиях реализации ФГОС ОО: структура, алгоритм составления, экспертиза.
- Занятие 3. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках математики.
- Занятие 4. Организация деятельности обучающихся на уроках постановки учебной задачи как условие успешного усвоения математического материала.
- Занятие 5. Инновационные технологии в преподавании учебных предметов в соответствии с ФГОС ОО (ФГОС СО).
- Раздел 4. Мониторинг образовательной деятельности по математике
- Занятие 1. Методика подготовки обучающихся к ЕГЭ по математике: решение алгебраических, трансцендентных и нестандартных уравнений и неравенств.
- Занятие 2. Программа подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике в условиях ФГОС: содержание и методы реализации.
- Занятие 3. Формирование метапредметных результатов: проектные задачи в математике.
- Занятие 4. Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по математике (ФГОС ОО).
- Раздел 5. Нормативно-методическое обеспечение преподавания математики
- Занятие 1. Математическое образование в условиях реализации ФГОС ОО.
- Занятие 2. Практическая реализация концепции развития математического образования в ОО (ФГОС).
- Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Методика и технология организации внеурочной деятельности по математике.
- Занятие 2. Игровые технологии по математике в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
- Занятие 3. Развитие математических, коммуникационных и организационных способностей через внеурочную деятельность.
- Занятие 4. Как родителям совместно с педагогами повысить качество естественнонаучного и инженерно-математического образования своих детей?
- Занятие 5. Алгебра и начала математического анализа. Особенности изучения темы "Непрерывность функции".
Сообщество
