Международный конкурс педагогов и обучающихся «От мастерства до гениальности»

Итоги

Международного конкурса педагогов и обучающихся
«От мастерства до гениальности»

Дорогие друзья!

Подведены итоги нашего конкурса. В таблице, приведённой ниже, вы можете ознакомиться с ними. Поздравляем победителей и желаем удачи призёрам!

Итоги Международного конкурса педагогов и обучающихся «От мастерства до гениальности»

сентябрь - декабрь 2020г.

Подведены итоги нашего конкурса. В таблице, приведённой ниже, вы можете ознакомиться с ними. Поздравляем победителей и желаем удачи призёрам!

Итоги Международного конкурса педагогов и обучающихся «От мастерства до гениальности»

январь - август 2020г.

Дорогие друзья!

Подведены итоги нашего конкурса. В таблице, приведённой ниже, вы можете ознакомиться с ними. Поздравляем победителей и желаем удачи призёрам!

Итоги Международного конкурса педагогов и обучающихся «От мастерства до гениальности»

октябрь-декабрь 2019г.

Положение о Международныом конкурсе педагогов и обучающихся «От мастерства до гениальности» на учебно-методическом портале «УчМет» (сайт «Издательства «Учитель»)

Цели конкурса:

Международный конкурс педагогов и обучающихся «От мастерства до гениальности» (далее – Конкурс) направлен на выявление и распространение передового опыта по организации творческой деятельности педагогов и обучающихся в условиях реализации ФГОС.

Задачи конкурса:

• Активизация творческой деятельности учителей и учащихся.
• Выявление и поддержка наиболее активных и одаренных педагогов, умеющих не только талантливо работать, но и делиться своим практическим опытом достижения новых планируемых результатов образования школьников.
• Выявление и поддержка наиболее активных и одаренных обучающихся.
• Отбор и распространение передового опыта педагогической деятельности учителей в условиях реализации ФГОС.

Организаторы Конкурса – ООО «Издательство «Учитель», «Учебно-методический портал «УчМет».

1. Общие положения
   1. Конкурс (далее – Конкурс) проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (в ред. от 31.12.2014) и направлен на поддержку творческого потенциала педагогических работников.
   2. К участию в Конкурсе приглашаются педагоги образовательных учреждений (организаций) различного типа и уровня, педагоги СПО, НПО, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования, педагоги коррекционного образования, педагоги ДОУ, методические работники и другие специалисты, в чью компетенцию входят вопросы обучения и воспитания подрастающего поколения нашей страны, а также обучающиеся образовательных учреждений всех типов.
      Принимаются работы, выполненные в соавторстве (не более двух авторов).
      Участник Конкурса может опубликовать несколько работ.
   3. Порядок проведения Конкурса.
      Конкурс является заочным и проводится в дистанционном режиме
   4. Условия участия в Конкурсе.
      Для участия в Конкурсе необходимо загрузить конкурсную работу в библиотеку Портала не позднее окончания срока Для педагогов предусмотрены следующие номинации:
      • «Современный урок». Конспект урока, сопровождаемый электронной презентацией.
      • Авторская программа внеурочной деятельности.
      • Программа профориентационной работы учителя, классного руководителя, школы.
      • Методическая разработка современного мероприятия.
      • Методическое пособие по актуальным проблемам обучения и воспитания школьников.
      • Исследовательская работа учителя.
      • Статья по обобщению передового педагогического опыта.
      Для обучающихся образовательных учреждений всех типов предусмотрены следующие номинации:
      • Проект «Школа будущего».
      • Сочинение на тему: «Когда я вырасту…».
      • Проект «Я выбираю здоровый образ жизни».
      • Проект «Великие события Великой страны».
      • Сочинение «Мой профессиональный выбор».
      • Сочинение «Будущее страны – в надёжных руках профессионалов».
   5. Организация и проведение конкурса.
      Для руководства конкурса создается организационный комитет (далее Оргкомитет). Оргкомитет обеспечивает организационное и информационное сопровождение конкурса:
      
      • устанавливает порядок, форму, место и дату проведения конкурса;
      • определяет требования к оформлению работ, представляемых на конкурс;
      • обеспечивает освещение конкурса на сайте Издательства и портала «УчМет».
   6. Подведение итогов и награждение победителей.
      Для оценки конкурсных проектных и исследовательских работ обучающихся Оргкомитет создает жюри. Жюри состоит из групп, которые соответствуют направлениям и секциям, заявленным участниками.
      Итоги подводятся на основании мнения жюри и рейтинговой оценки работ, полученных в результате обсуждения.
      Жюри принимает решение о присуждении дипломов победителя и лауреатов конкурса. Участники, не ставшие призёрами Конкурса, отмечаются сертификатами участия в Международном конкурсе.
      Участникам Конкурса предоставляется возможность получить сертификаты за индивидуальное и групповое участие, а также разместить на сайте материалы исследования.
      Выдача итоговых документов (дипломов и сертификатов) производится на платной основе:
      
      • Диплом победителя – бесплатно.
      • Диплом лауреата Конкурса – 490 руб.
      • Сертификат участника Конкурса – 290 руб.
      • Сертификат руководителя конкурсной работы – 290 руб.
      • Свидетельство о распространении педагогического опыта – 290 руб.
      • Свидетельство об электронной публикации в СМИ – 290 рублей.
      • Рецензия на авторскую разработку – 290 рублей.

   Весь пакет документов за 1490 рублей!

   Также обращаем ваше внимание, что для всех участников Конкурса действует спецпредложение! По итогам Конкурса вы можете заказать полный пакет документов по уникальной цене! Подробности будут разосланы электронным письмом всем участникам конкурса после подведения итогов.

2. Общие требования к конкурсным работам.
   Работа выполняется на русском языке.
   1. Оригинальность, новизна (Соответствие системно - деятельностному подходу в образовании (используются разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебно-воспитательном процессе, происходит неоднократная смена видов деятельности учащихся, представлены цели, содержание, приемы, методы и формы деятельности, взаимодействие учащихся и преподавателя, современные педагогические технологии, средства обучения, организация рефлексии, итоги занятия и способы его оценки, показана взаимосвязь этих компонентов)
   2. Целесообразность применения (Конкурсный материал должен быть ориентированным на требования ФГОС ОО)
   3. Грамотное и эргономичное оформление (Материалы конкурса оформлены в соответствии с требованиями Конкурса, в работе отсутствуют орфографические ошибки, соблюдается качество технического исполнения, т.е. содержатся корректно работающие ссылки, оптимизированная графика и т.п.)
   4. Соблюдение авторских прав. (Корректность в использовании авторских материалов, наличие списка используемых ресурсов, соблюдение правил цитирования)
3. Требования к конкурсной работе.
   1. Структура конкурсной работы
      Титульный лист (см. Приложение 1), на котором указываются следующие сведения:
      • наименование образовательной организации (полностью);
      • наименование конкурса;
      • тема работы;
      • Ф.И.О. полностью, должность, ученая степень участника (-ов) Конкурса;
      • место и год выполнения работы;
      • работы по иностранным языкам оформляются на русском языке и иностранном языке.
   2. Общие требования к оформлению представляемых на конкурс работ.
      Требования к текстовым материалам:
      • работы должны быть выполнены с использованием редактора Microsoft Word;
      • поля: верхнее, нижнее, правое – 2 см, левое – 3 см;
      • шрифт – Times New Roman, высота – 12 см,
      • межстрочный интервал – одинарный,
      • выравнивание – по ширине,
      • красная строка – 1,25 см.
   3. Культура оформления программы как нормативного документа
      Стилистика изложения программы: официально-деловой стиль документа. Современность и обоснованность использования педагогической терминологии. Оптимальность объема программы. Четкая структура и логика изложения.

Творческих Вам успехов!

Желаем удачи и успешного участия в Конкурсе-фестивале!

Приложение. Образец титульного листа